Creeaza.com - informatii profesionale despre
Cunostinta va deschide lumea intelepciunii - Referate profesionale unice
Acasa » didactica » didactica pedagogie
LIMBA SI LITERATURA ROMANA Test de evaluare predictiva Clasa a VIII-a

LIMBA SI LITERATURA ROMANA Test de evaluare predictiva Clasa a VIII-a




Clasa a VIII-a

LIMBA SI LITERATURA ROMANA

Test de evaluare predictiva

Toate subiectele sunt obligatorii. Timpul efectiv de munca este de 50 de minute.

Se acorda 10 puncte din oficiu.

Subiectul I (48 de puncte)

Citeste cu atentie textul de mai jos si scrie pe foaia de examen raspunsul la urmatoarele cerinte:

“Ploua pe voi, in arbori adunate…

V-as apara si nu stiu cum se poate.

Strigati cu toate catre cer sa stea

Ca nu puteti zbura,

Si va e frig si foame,

Caci in april nu sunt tantari, nici poame.

Unde-as gasi, vai mie, vai de ele,

O mie de mantale de-o palma si umbrele?

Cand le-a facut cin’ le-a facut

S-a dovedit croitor nepriceput.

Uituc de timpuri, fara de-ndoiala,

Le-a pus sa zboare aproape-n pielea goala.”

                        (Tudor Arghezi  Vrabiile Mamii)

Subiectul I (56 de puncte)

          A.

1.  Transcrie, din textul dat, cate doua cuvinte monosilabice, bisilabice, trisilabice si plurisilabice.  8 puncte                                                                                                                            

2.  Scrie cate un sinonim si cate un antonim potrivite contextului pentru cuvintele adunate, goala.   8 puncte

3.  Alcatuieste 3 propozitii in care sa oglindesti valoarea predicativa, copulativa si auxiliara

     a verbului a fi.                                                                                                                                   8 puncte

4.  Stabileste valoarea morfologica a cuvintelor subliniate, precizand si functia lor sintactica.           8 puncte                                                                                                                  

5.  Motiveaza utilizarea semnului de intrebare existent in text.                                                            8 puncte

            B.

6.  Rescrie, din textul poeziei, un vers in care este observabila prezenta eului liric. Precizeaza marcile 

      identificate.                                                                                                                                      8 puncte

7.  Explica intelesul versurilor: „Cand le-a facut cin’ le-a facut //S-a dovedit croitor nepriceput.”     8 puncte

Subiectul al II-lea (34 de puncte)

Scrie o compunere de 15-20 de randuri in care sa argumentezi faptul ca textul de mai sus sau un text studiat de tine la clasa apartine genului liric.

            In redactarea compunerii, vei avea in vedere:

·       precizarea a doua trasaturi ale genului;                                                                                           6 puncte

·       exemplificarea acestor caracteristici pe baza operei alese;                                                             6 puncte

·       evidentierea  mijloacelor  artistice  folosite  de  autor;                                                                   6 puncte

·       sustinerea unei opinii despre semnificatiile textului sau despre mesajul transmis.                        6 puncte                                      

Nota!  Respectarea, in lucrare, a ordinii cerintelor nu este obligatorie. Vei primi 24 puncte pentru continut (cate 6 puncte pentru fiecare cerinta rezolvata) si 10 puncte pentru redactare (unitatea compozitiei si coerenta textului – 2 p.; registrul de comunicare, stilul si vocabularul adecvate continutului – 2p.; ortografia – 2p.; punctuatia – 2p.; asezarea corecta a textului in pagina, lizibilitatea – 2p.)

               In vederea acordarii punctajului pentru redactare, compunerea trebuie sa aiba minimum 15 de randuri scrise.

Clasa a VIII-a

LIMBA SI LITERATURA ROMANA

Barem de corectare si de notare

Nota! Se acorda acelasi punctaj pentru raspunsurile redactate in spiritul solutiilor din barem.

Subiectul I (56 de puncte)

A.

1.  Exemple de raspuns: monosilabice: cum, nu etc.; bisilabice: toate, poame etc.; trisilabice: apara, 

     mantale etc. plurisilabice: adunate, nepriceput.                                    (2p.+2p.+2p.+2p.) 8 puncte

2.  Exemple de raspuns: adunate=ingramadite (sinonim); imprastiate (antonim) ; goala=  dezbracata, 

     nuda (sinonim); imbracat, invesmantat (antonim).                                (2p.+2p.+2p.+2p.) 8 puncte   

3.  Exemple de raspuns:  A fost odata ca niciodata un imparat. ( verb predicativ); Fata babei era 

     lenesa si urata.(valoare copulativa). Elevul a fost invitat la Congresul copiilor. (valoare auxiliara)

     As fi strigat dupa ajutor, dar voiam sa inving singur. (valoare auxiliara) : corectitudinea utilizarii 

     formelor verbale : 2p. +2p.+2p.; corectitudinea scrierii enunturilor din punct de vedere logic si

      ortografic: 2p.)                                                                                                                     8 puncte

4.  Exemple de raspuns: va – pronume personal, functia sintactica de complement indirect; tantari 

     – substantiv comun, functia sintactica de subiect; nepriceput – adjectiv, functia sintactica de

     atribut adjectival; a pus – verb predicativ, functia sintactica de predicat verbal.

                                                                                                                     (2p.+2p.+2p.+2p.) 8 puncte

5.  Exemplu de raspuns: semnul de intrebare marcheaza finalul unei propozitii interogative. 8 puncte

B.

6.  Exemplu de raspuns: V-as apara si nu stiu cum se poate. Marci gramaticale ale prezentei eului

     liric: formele verbale la persoana I(as apara, nu stiu ) si a pronumelor personale la persoana a II-a:

     identificarea a versului: 4p.; precizarea  corecta a marcilor gramaticale: 4p.                      8 puncte

7.  Formularea unei explicatii logice, de ex: Versul citat se refera la greseala Creatorului care nu s-a 

     gandit la toate  imprejurarile pentru a ajunge la perfectiune cu opera sa. (Formularea corecta,

     nuantata: 8 p.; formularea partial corecta sub aspect logic si / sau ortografic: 4p.; formularea

     partial corecta, cu mai mult de 2 greseli de exprimare  si / sau de ortografie: 2p.)              8 puncte                                                       

 

Subiectul al II-lea (34 de puncte)

                                   

A. Continutul compunerii

-        Prezentarea oricaror caracteristici (elemente definitorii/ trasaturi); de exemplu: este domeniul confesiunii; poetul transmite direct propriile trairi, sentimente, emotii, impresii etc.; comunicarea sentimentelor se face direct, nemijlocit; modul principal de expunere este descrierea; prezenta elementelor de versificatie; limbajul este unul artistic, cu o serie de figuri de stil; propozitiile, frazele au un continut semantic neasteptat, irealizabil in afara versului etc. (3p.+3p.)                                  6 puncte                                                                                                                                            

-        Argumentarea si raportarea la textul liric (Alegerea adecvata a exemplelor pentru cele doua caracteristici, cu explicatii logice, nuantate: 6 p.; alegerea adecvata a exemplelor pentru cele doua caracteristici, cu explicatii sumare sau alegerea adecvata a exemplelor si explicatii logice pentru o caracteristica: 4p.; alegerea exemplelor / a exemplului pentru o caracteristica, fara explicatii sau cu explicatie sumara / inadecvata, cu improvizatii: 2p.)                                                                      6 puncte                                                                                                                                        

-        Exemplificarea procedeelor/ mijloacelor artistice (patru mijloace / procedee artistice de la orice nivel de abordare a textului literar: fonetic, lexico-semantic, morfologic, sintactic, stilistic, al topicii, al punctuatiei etc.:6p.; trei mijloace : 4p.; doua mijloace …2p.; un mijloc/ procedeu: 1p.)           6 puncte                                                                                                                                                                                    

-        Sustinerea unei opinii despre semnificatiile textului sau despre mesajul transmis (motivarea prin exemplificari / explicatii clare in directa relatie cu opinia exprimata -  adecvata continutului: 6p.; motivarea prin exemplificari cu explicatii sumare: 4p.; alegerea exemplelor / a exemplului  fara explicatii:2p.)                                                                                                                                   6 puncte    

B. Redactare: (Pentru acordarea punctajului, compunerea trebuie sa se incadreze in limita de spatiu  ceruta.)

 Unitatea compozitiei si coerenta textului. (Unitatea compozitiei: 1p.;claritatea enuntului, lexicul si sintaxa adecvata - 1p.)                                                                                                                           2 puncte                                                           

Registrul de comunicare, stilul si vocabularul adecvate continutului compunerii (1p.+1p)              2 puncte                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         

Ortografia (0-1 greseli:2p; 2-3 greseli:1p.; 4 sau mai multe greseli:0p.)                                            2 puncte                                                                                                                                                                                                                                                                                                     

Punctuatia(0-1 greseli: 2p.; 2-3 greseli: 1p.; 4 sau mai multe greseli:0p.)                                          2 puncte                                                                                                                                                                                                

Asezarea corecta a textului in pagina,lizibilitate–in totalitate:2p./partial:1p.                                   2 puncte                                                                    

                                                                                                                                                            





Proiecte

vezi toate proiectele
 PROIECT DE LECTIE Clasa: I Matematica - Adunarea si scaderea numerelor naturale de la 0 la 30, fara trecere peste ordin
 Proiect didactic Grupa: Pregatitoare Cand/ cum și de ce se intampla? Roata anotimpurilor
 Brose - proiect
 Managementul Proiectelor - Controlul proiectelor, mega si micro proiecte

Lucrari de diploma

vezi toate lucrarile de diploma
 PROIECT DE DIPLOMA CHIRURGIE ORO-MAXILO-FACIALA - SUPURATIILE LOJELOR PROFUNDE DE ETIOLOGIE ODONTOGENA
 Diplomatie si conflict: relatiile internationale in timpul Primului Razboi Mondial
 Lucrare de diploma managementul firmei “diagnosticul si evaluarea firmei”
 PROIECT DE DIPLOMA CHIMIE INDUSTRIALA SI INGINERIA MEDIULUI - TEHNOLOGIA ACIDULUI GLUTAMIC

Lucrari licenta

vezi toate lucrarile de licenta
 Lucrare de licenta educatie fizica si sport - sistemul de selectie in jocul de handbal pentru copii de 10-11 ani in concordanta cu cerintele handbalul
 Lucrare de licenta contabilitate si informatica de gestiune - politici si tratamente contabile privind leasingul (ias 17). prevalenta economicului asupra juridicului
 LUCRARE DE LICENTA management - Impactul implementarii unui sistem de management al relatiilor cu clientii in cadrul unei societati comerciale
 LUCRARE DE LICENTA Ingineria si Protectia Mediului in Industrie - Proiectarea unui depozit de deseuri urbane pentru un oras cu 200.000 de locuitori

Lucrari doctorat

vezi toate lucrarile de doctorat
 Doctorat - Modele dinamice de simulare ale accidentelor rutiere produse intre autovehicul si pieton
 Diagnosticul ecografic in unele afectiuni gastroduodenale si hepatobiliare la animalele de companie - TEZA DE DOCTORAT
 LUCRARE DE DOCTORAT ZOOTEHNIE - AMELIORARE - Estimarea valorii economice a caracterelor din obiectivul ameliorarii intr-o linie materna de porcine

Proiecte de atestat

vezi toate proiectele de atestat
 Proiect atestat profesional informatica - evidenta spital
 ATESTAT LA INFORMATICA - Gestionarea unui magazine de confectii
 ATESTAT PROFESIONAL TURISM SI ALIMENTATIE PUBLICA, TEHNICIAN IN TURISM
 Proiect atestat electrician constructor - tehnologia montarii instalatiilor electrice interioare


UNIVERSITATEA BABES BOLYAI CLUJ-NAPOCA
PROIECT DE LECTIE Clasa: a XII-a LIMBA SI LITERATURA ROMANA - Simbolismul - George Bacovia
De ce sa evaluam? Functiile evaluarii
SOCIALIZAREA, LUAREA DECIZIEI SI VIITORUL
CONCEPTIA EDUCATIEI LINGVISTICE SI LITERARE
Educatia - Obiect de studiu si intentie
Educatia noua
Modul de structurare a sistemului de invatamant

Termeni si conditii
Contact
Creeaza si tu

 


.com Copyright © 2014 - Toate drepturile rezervate.
Toate documentele au caracter informativ cu scop educational.