Creeaza.com - informatii profesionale despre
Evidentiem nevoile sociale din educatie - Referate profesionale unice
Acasa » didactica » didactica pedagogie
Proiect didactic Clasa a III-a Educatie Civica Prietenia

Proiect didactic Clasa a III-a Educatie Civica Prietenia



Titlul lucrarii: “Prietenia”

Proiect didactic

Clasa a III-a

Disciplina: Educatie Civica

Unitatea de invatare: Relatiile noastre cu ceilalti oameni

Lectia: “Prietenia”

Tipul lectiei: mixta

Loc de desfasurare: sala de clasa

Obiectiv fundamental: - dezvoltarea interesului elevilor pentru cunoasterea si intelegerea unei         

                                     valori europene care este “prietenia”; educarea copiilor in spiritul   

                                     prieteniei.

Obiective de referinta:

  • sa identifice grupul de prieteni din care face parte;
  • sa identifice reguli cu privire la raporturile persoanei cu ceilalti oameni;
  • sa descopere si sa descrie intr-o maniera clara si concisa diferite relatii sociale de grup;
  • sa dovedeasca dorinta de participare la activitatea unor grupuri.

Obiective operationale - La sfarsitul lectiei elevii vor fi capabili:

  • sa analizeze conceptul de “prietenie” din perspective diferite;
  • sa formuleze enunturi pro si contra in argumentarea unor idei;
  • sa sintetizeze informatiile despre prietenie;

·       sa  coopereze, sa relationeze pe timpul sarcinilor de lucru;

Concepte: prieten, prietenie.

Bibliografie:

  • “Ghid metodologic de aplicare a programelor scolare pentru educatie civica” elaborat de Consiliul National pentru Curriculum (Bucuresti, Editura Aramis 2000)
  • Programa scolara pentru Educatie Civica, clasa a III-a;
  • Stefan Pacearca, Roxana Gavrila - Educatie Civica – suport didactic – Editura Akademos Art 2007;
  • www.didactic.ro

Etapele lectiei

Continutul stiintific

Strategii didactice

Evaluare

Activitatea invatatorului

Activitatea elevilor

Mijloace didactice

Resurse

1. Organizarea si captarea atentiei

Impart elevilor materialele necesare desfasurarii lectiei.

Le propun un joc de gandire pozitiva.

Fiecare elev are pe masa doua post-it-uri, unul pe care este scris un  cuvant din familia conceptului “prietenie” si unul pe care este scris un antonim al acestuia. Exemplu: prieten – dusman, prietenie – dusmanie etc.

Elevii isi pregatesc cele necesare lectiei.

Citesc cele doua post-it-uri si arunca la cos pe cel  pe care nu le place ceea ce este scris pe el.

Argumenteaza alegerea facuta si lipesc biletelul pe tabla. Astfel, pe tabla raman cuvinte din familia cuvantului “prietnie” sau sinonime ale acestuia.

post-it-uri;

conversatia;

explicatia;

jocul didactic

5 min;

observarea sistematica;

aprecierea verbala;

2. Reactualizarea fondului aperceptiv necesar asimilarii continutului nou

Cer elevilor sa raspunda la urmatoarele intrebari:

- Care sunt grupurile de persoane din care faci si tu parte?

- Care sunt regulile dupa care trebuie sa se ghideze membrii unui grup?

- Ce reprezinta familia?

- Ce inseamna sa fii prieten cu cineva?

- Ai iesit in parc, la joaca, cu prietenii tai. Nu ajungeti la o intelegere in privinta alegerii jocului si incepeti sa va certati. Cum procedezi in aceasta situatie?

a) Cedezi in favoarea celorlalti.

b) Refuzi jocul propus de prietenii tai.

c) Pleci fara sa dai nicio explicatie.

d) Incerci sa ii convingi sa accepte jocul tau.

Elevii raspund oral la intrebari.

Familia,  clasa de elevi , grupul de joaca, grupul de prieteni etc.

Membrii grupului au drepturi si indatoriri. Se enumera cateva.

Grup de persoane alcatuit din parinti, bunici si copii.

Sa te ajute la greu, sa ai preferinte si preocupari asemanatoare etc.

Fiecare elev

scrie raspunsul, il citeste si argumenteaza situatia aleasa.

conversatia;

studiu de caz;

conversatia;

10 min;

apreciere verbala;

apreciere verbala;

3. Anuntarea obiectivelor

Anunt titlul lectiei si obiectivele propuse.

Scriu pe tabla tema propusa.

Noteaza titlul lectiei pe caiete.

1 min;

observarea sistematica

4. Dirijarea invatarii

Impart clasa in patru grupe, fiecare grupa isi alege un nume potrivit cu titlul lectiei.

Grupa I, – “Prietenosii”, primeste povestirea cu titlul “Prietenul”  din care, dupa ce o citesc, pe un poster, elevii trebuie sa scrie calitatile unui prieten.

Grupa a II-a“Generosii” trebuie sa realizeze un poster –“copacul asteptarilor” (Anexa 2), care sa cuprinda criterii de care trebuie sa tinem seama atunci cand ne alegem prietenii.

Grupa a III-a – “Ingeniosii” are de realizat pe un poster un cvintet. (Anexa 3). Transmit cerintele.

Grupa a IV-a – “Amicii” au ca sarcina sa scrie cu markere titlul si autorul unor opere studiate, care au avut ca mesaj “prietenia” si trei proverbe despre prietenie, realizand de-asemenea un poster.

Fiecare grupa isi desemneaza un reprezentant care , in fata clasei, sa prezinte posterul.

Turul galeriei.

Elevii propun nume cum ar fi: “Prietenosii”, “Amicii”, “Generosii” si “Ingeniosii” etc.

Citesc povestirea, noteaza  titlul, autorul, apoi noteaza calitatile unui prieten, ce reies din povestire.

Pe frunzele copacului, pe care le decupeaza, le coloreaza, noteaza criteriile de care trebuie sa tina seama atunci cand isi aleg un prieten.

Primul vers, un singur cuvant, un substantiv, care precizeaza subiectul poeziei. Al doilea vers, doua cuvinte care descriu subiectul, doua adjective, doua calitati esentiale ale prietenului. Al treilea vers, trei cuvinte, verbe, , prin care isi manifesta prietenia. Al patrulea vers, patru cuvinte care exprima sentimentele  elevului fata de subiect. Al cincilea vers are un cuvant care exprima esenta subiectului.

Exemplu:

-“Pinocchio”, de Carlo Collodi (greierasul Gimini);

- “Cel mai bun prieten”, de Victor Sivetidis”

“Dumbrava minunata”, de Mihail Sadoveanu (Lizuca si Patrocle) etc;

-Proverbe:

“Prietenul la nevoie se cunoaste”etc.

Un elev de la fiecare grupa face o scurta prezentare in fata clasei, apoi vor expune afisele pe pereti. Grupurile de elevi se opresc in fata fiecarui afis comentand si notand. Elevii revin la produsele lor  si pot raspunde la comentariile facute.

hartie pentru afis;

markere;

fise cu povestirea (Anexa 1);

markere;

coala hartie;

fise pe care sunt desenate copacul si frunzele.

hartie;

markere;

hartie;

markere;

conversatia;

explicatia;

lucrul in grup;

lucrul in grup;

lucrul in grup;

cvintetul;

lucrul in grup;

turul galeriei;

25 min;

observarea sistematica;

aprecierea verbala;

explicatia;

expozitia de afise;

5. Realizarea feedback-ului

Dau fiecarui elev  un biletel pe care trebuie sa noteze in secret numele celui mai prietenos coleg din clasa, acel elev care indeplineste criteriile unui bun prieten. Adun biletelele si le inmanez unui juriu.

Un juriu constituit din trei elevi analizeaza   si desemneaza pe cel mai prietenos dintre colegi, inmanandu-i acestuia o diploma de merit. (Anexa 4)

biletele de hartie;

conversatia;

explicatia;

8 min;

diploma de merit;

6. Tema pentru acasa

Sa realizeze un eseu  cu tema “Prietenia – floarea cea mai rara”

Noteaza tema.

explicatia;

1min.


ANEXA 1

PRIETENUL

            Doi prieteni mergeau impreuna prin desert. La un moment dat, s-au certat si unul din ei l-a palmuit pe celalalt. Acesta din urma, indurerat, fara cuvinte, a scris pe nisip: “Azi cel mai bun prieten mi-a dat o palma”.

            Au continuat sa mearga si au ajuns la o oaza unde au decis sa se racoreasca. Cel care fusese palmuit a fost cat pe-aci sa se inece, dar prietenul sau l-a scos la mal. Dupa ce si-a revenit, cel salvat a scris pe o piatra: “Azi prietenul meu cel mai bun mi-a salvat viata”. Celalalt il intreaba: “Cand te-am lovit ai scris pe nisip, iar acum ai scris pe o piatra. De ce?” Primul ii raspunde: “Cand suntem raniti, trebuie sa scriem aceasta pe nisip si vanturile vor sterge amintirea suferintei noastre. Dar cand cineva ne face un bine, trebuie sa gravam aceasta in piatra pentru ca amintirea acestei fapte sa dainuie nestearsa”.

ANEXA 2

                                                         

                                                                                


ANEXA 3

CVINTETUL

Prieten

Credincios, generos,

Asculta, intelege, ajuta,

Mana dreapta care mangaie,

Iertand.


ANEXA 4

Diploma de merit





Proiecte

vezi toate proiectele
 PROIECT DE LECTIE Clasa: I Matematica - Adunarea si scaderea numerelor naturale de la 0 la 30, fara trecere peste ordin
 Proiect didactic Grupa: Pregatitoare Cand/ cum și de ce se intampla? Roata anotimpurilor
 Brose - proiect
 Managementul Proiectelor - Controlul proiectelor, mega si micro proiecte

Lucrari de diploma

vezi toate lucrarile de diploma
 PROIECT DE DIPLOMA CHIRURGIE ORO-MAXILO-FACIALA - SUPURATIILE LOJELOR PROFUNDE DE ETIOLOGIE ODONTOGENA
 Diplomatie si conflict: relatiile internationale in timpul Primului Razboi Mondial
 Lucrare de diploma managementul firmei “diagnosticul si evaluarea firmei”
 PROIECT DE DIPLOMA CHIMIE INDUSTRIALA SI INGINERIA MEDIULUI - TEHNOLOGIA ACIDULUI GLUTAMIC

Lucrari licenta

vezi toate lucrarile de licenta
 Lucrare de licenta educatie fizica si sport - sistemul de selectie in jocul de handbal pentru copii de 10-11 ani in concordanta cu cerintele handbalul
 Lucrare de licenta contabilitate si informatica de gestiune - politici si tratamente contabile privind leasingul (ias 17). prevalenta economicului asupra juridicului
 LUCRARE DE LICENTA management - Impactul implementarii unui sistem de management al relatiilor cu clientii in cadrul unei societati comerciale
 LUCRARE DE LICENTA Ingineria si Protectia Mediului in Industrie - Proiectarea unui depozit de deseuri urbane pentru un oras cu 200.000 de locuitori

Lucrari doctorat

vezi toate lucrarile de doctorat
 Doctorat - Modele dinamice de simulare ale accidentelor rutiere produse intre autovehicul si pieton
 Diagnosticul ecografic in unele afectiuni gastroduodenale si hepatobiliare la animalele de companie - TEZA DE DOCTORAT
 LUCRARE DE DOCTORAT ZOOTEHNIE - AMELIORARE - Estimarea valorii economice a caracterelor din obiectivul ameliorarii intr-o linie materna de porcine

Proiecte de atestat

vezi toate proiectele de atestat
 Proiect atestat profesional informatica - evidenta spital
 ATESTAT LA INFORMATICA - Gestionarea unui magazine de confectii
 ATESTAT PROFESIONAL TURISM SI ALIMENTATIE PUBLICA, TEHNICIAN IN TURISM
 Proiect atestat electrician constructor - tehnologia montarii instalatiilor electrice interioare


Rolul mediului in devoltarea psihica
CARACERISTICI DEFINITORII ALE INVATARII PRIN COOPERARE
VALENTE FORMATIVE ALE ACTIVITATII DE REZOLVARE SI COMPUNERE A PROBLEMELOR IN DIRECTIA DEZVOLTARII CREATIVITATII LA ELEVI
Unitati conexe
PROIECT DE PROGRAMA PENTRU OPTIONALUL DIN CURRICULUM DE DEZVOLTARE LOCALA LA NIVELUL ARIEI CURRICULARE “TEHNOLOGII” - INSTRUMENTE, APARATE SI TEHNICI
Educatia pentru timpul liber
INVITATIE IN UNIVERSUL FICTIUNII
Pedagogia experimentala

Termeni si conditii
Contact
Creeaza si tu

 


.com Copyright © 2014 - Toate drepturile rezervate.
Toate documentele au caracter informativ cu scop educational.