TEST DE EVALUARE INIȚIALA ROMANA - CLASA A VI-A

Numele și prenumele__________ ______ ____ ______

Nota ___________

TEST  DE EVALUARE INIȚIALA

CLASA A VI-A

I. Citește cu atenție textul urmator și raspunde cerințelor:

In acest an la seceriș, Moromete n-avea de ce sa nu fie ca totdeauna el insuși,adica nepasator fața de ce se aduna in urma lui.(..) In schimb Niculae era,nu se știe de ce,nemaipomenit de vesel,fetele se impacasera și ele cu lipsa oilor,iar mama nu mai contenea sa-l laude pe Dumnezeu pentru "mana cereasca",cum ii spunea ea graului,cu care ii milostivise cerul.(.

Niculae behai de pe cutia caruței ca un ied:he-he!

- Da-te jos de pe cutie,te cocoțași acolo sa te vada lumea! se rasti la el sora-sa mai mare.

- Lasa-l,c-a fost vrednic,il apara tatal..A fost vrednic și la școala,a luat premiul intai și

e vrednic și la seceriș,il lauda el.(.)

- La masa! spuse mama venind cu tigaia de fasole sub umbra rogojinii.

(Marin Preda - Moromeții)

A.       Limba romana (4,8p)

1. Desparțiți in silabe cuvintele: oilor, cocoțași, intai. (0,3x3p)
2. Scrieți sinonimele corespunzatoare cuvintelor: totdeauna, spunea, vrednic. (0,3x3p)
3. Alcatuiți familia lexicala (cel puțin trei termeni) a cuvantului seceriș.(0,3x3p).
4. Rescrieți,din text, un substantiv comun și o prepoziție simpla. (0,25x2p)
5. Precizați funcția sintactica a cuvintelor subliniate in text. (0,8x2)

B.        Ințelegerea textului (2,2p)

6. Numiți doua personaje prezente in text și precizați cate o trasatura a fiecaruia.(0,25x2p)
7. Scrieți ideea/ideile principala/principale a/ale fragmentului propus.(1p)
8. Precizați modul/modurile de expunere prezent/prezente in text.(0,7p)

II.     Argumentați,in maximum cinci randuri,faptul ca textul citat aparține genului epic.(2p)

Din oficiu 1 punct

TESTARE INITIALA

Clasa a VI-a

Competențe specifice:

4.1 sa redacteze lucrari scurte pe o anumita tema, urmarind un plan dat;

4.2 sa utilizeze in redactare sinonime, antonime si derivate adecvate temei date;

4.3 sa scrie propozitii si fraze corecte din punct de vedere gramatical, folosind corect semnele de ortografie si punctuatie;

4.4 sa manifeste interes pentru redactarea unui text.

Obiective de evaluare

O1. Sa desparta in silabe cuvinte date;

O2. Sa selecteze sinonime potrivite sensului din text;

O3. Sa formeze cuvinte noi cu ajutorul derivarii/ compunerii;

O4. Sa identifice parti de vorbire si de propozitie;

O5. Sa formuleze aprecieri referitoare la personaje sau situatii ale textului;

O6. Sa redacteze texte proprii pe un suport dat.

Proba de evaluare

Compe-tențe specifice	Descriptori de performanta	Itemi	Punctaj
O1	Desparte corect in silabe - se puncteaza doar raspunsurile corecte	1.Despartiti in silabe cuvintele: oilor, cocoțași, intai.	0,3x3 puncte
O2	Scrie sinonime potrivite in totalitate sensului global al textului	2.Scrieți sinonimele corespunzatoare cuvintelor: totdeauna, spunea, vrednic.	0,3x3 puncte
	Scrie sinonime potrivite doar partial sensului global al textului		0,1x3 puncte
O3	Formeaza corect cuvintele pornind de la cuvantul de baza	3.Alcatuiți familia lexicala (cel puțin trei termeni) a cuvantului seceriș.	puncte
	Formeaza cuvinte prin derivare, dar nu porneste de la acelasi cuvant de baza sau nu explica modul de formare		puncte
O4	Identifica corect parțile de vorbire.	4.Rescrieți,din text, un substantiv comun și o prepoziție simpla.	0,25x2 puncte
O5	Identifica partial parțile de propozitie, face greseli la analiza acestora - 0,4p	5.Precizați funcția sintactica a cuvintelor subliniate in text.	Max. 1,6puncte (0,8x2)
	Identifica partile de propozitie, analizandu-le cu mici erori - 0,8p.
	Identifica si analizeaza corect parti de vorbire si parti de propozitie - 1,6p.
O6	Recunoaste personajele textului, dar fara a identifica trasaturi din text - 0,25p. Recunoaste personaje si extrage trasaturile lor din fragment - 0,5p.	6.Numiți doua personaje prezente in text și precizați cate o trasatura a fiecaruia.	0,25x2 puncte
O7	Surprinde elementele esentiale ale textului, exprimandu-se corect si nuantat - 1 p. Nu surprinde elementele importante ale textului sau se exprima partial corect - 0,5p.	7.Scrieti ideea/ ideile principala/principale a/ ale fragmentului propus.	1 punct
O8	Recunoaste modurile de expunere. -	8. Precizați modul/modurile de expunere prezent/prezente in text.	0,7 puncte
II.	Nu structureaza compunerea conform criteriilor de redactare, scrie cu greseli de ortografie si punctuatie, exprimare saracacioasa - 0,5p.	II. Argumentați,in maximum cinci randuri,faptul ca textul citat aparține genului epic.	2 puncte
	Respecta in redactare structura unei compuneri, regulile de punctuatie si ortografie, cu mici erori - 1p.
	Redacteaza corect din punct de vedere al punctuatiei, ortografiei, structurii compozitionale, vocabularului - 2 p.
Din oficiu	1 punct
Total	10 puncte	Politica de confidentialitate .com Copyright © 2024 - Toate drepturile rezervate. Toate documentele au caracter informativ cu scop educational. Comentarii literare ALEXANDRU LAPUSNEANUL COMENTARIUL NUVELEI Amintiri din copilarie de Ion Creanga comentariu Baltagul - Mihail Sadoveanu - comentariu BASMUL POPULAR PRASLEA CEL VOINIC SI MERELE DE AUR - comentariu Personaje din literatura Baltagul – caracterizarea personajelor Caracterizare Alexandru Lapusneanul Caracterizarea lui Gavilescu Caracterizarea personajelor negative din basmul Tehnica si mecanica Cuplaje - definitii. notatii. exemple. repere istorice. Actionare macara Reprezentarea si cotarea filetelor Economie Criza financiara forteaza grupurile din industria siderurgica sa-si reduca productia si sa amane investitii Metode de evaluare bazate pe venituri (metode de evaluare financiare) Indicatori Macroeconomici Geografie Turismul pe terra Vulcanii Și mediul Padurile pe terra si industrializarea lemnului PROIECT AVOCATUL ELEVULUI Corelatia dintre pedagogie si psihologia generala Rezolvarea problemelor Tipologia itemilor Planul de studiu individual Dimensiunea subiectiva a insuccesului scolar Portofoliul (documentarul, dosarul) de activitate Predarea / invatarea integrata - nivel superior de aplicare a principiului interdisciplinaritatii Termeni si conditii Contact Creeaza si tu