PROIECT DE ACTIVITATE Educarea limbajului GRUPA: mare -pregatitoare Vara

NR.

CRT.

EVENIMENT

DIDACTIC

CONTINUT STIINTIFIC

STRATEGII DIDACTICE

EVALUARE

Moment

organizatoric

Asigurarea conditiilor optime desfasurarii activitatii.

Copiii se vor aseza pe bucati de burete sub forma de pluta.

Voi aranja materialul didactic pregatit pentru activitate.

Captarea atentiei

- Voi face prin prezentarea barci cu imagini.Vom purta o scurta conversatie pe baza materialului gasit in barcuta.

-explicatia

- conversatia

- materal intuitiv

Anuntarea temei si a obiectivelor

- Voi anunta tema convorbirii si voi enumera obiectivele propuse pe intelesul copiilor. Voi prezeta si materialul necesar in desfasurarea convorbirii

- expunere

- jetoane

Desfasurareaactivitatii

- In ce anotimp ne aflam?

- Ce anotimp urmeaza dupa primavea?

- Care sunt celelalte anotimpuri?

- Cine vrea sa recite o poezie cu cele patru anotimpuri?

- Care sunt aspectele caracteristice ale anotimpului vara?

Intrebari ajutatoare:

-Care sunt semnele anotimpului vara?

- Cum incalzeste sorele?

- Care sunt fnomenele naturii specifice anotimpului vara?

-Ce munci agricole se fac vara?

Copii vor formula propozitii cu ajutorul jetoanelo din barcuta.

Voi spune propozitii simple iar copii vor adauga cuvinte potrivite transformant in propozitii dezvoltate.

Vom recita poezia - Aripa de vara - de Mihai Negulescu.

- conversatia

- exercitiul

-recitarea poezie - Cele patru anotimpuri de Nicolae Tache

Copii vor complecta propozitiile incomplete cu

cuvinte potrivite.

Alcatuiesc propozitii cu ajutorul jetoanelor.

Copii transforma propozitiile simple in propozitii dezvoltate.

Recita poezii legate de anotimpul vara.

Copii raspund la intrebari.

Raspunurile corecte sunt rasplatite cu aprecieri verbale, aplauze.

Formeaza propozitii dezvoltate.

Felul cum recita poezia.

Evaluare

Pe un panou copii aseaza jetoanele potrivite pentru a realiza un tablou de vara.

Voi spune ghicitori despre vara iar copilul care ghiceste va primi o recompense.

( barcute, sita, forme pentru nisip, ubrelute,etc)

- jetoane

Anexa 1

- reconpense

Daca realizeaza corect tabloul de vara.

Ghici, gicitoare mea.

Incheierea

activitatii

In incheiere voi prezenta copiilor cateva reguli de protectie la mare( pe apa):

nu te ridica in picioare in barca;

poarta vesta de salvare;

inoata doar sub supravegherea unui adult.

Voi prezenta si o imagine cu reguli de protectie in caz de caldura prea mare.

- expunere.

- problematizare

Anexa 2

Observ comportanmentul copiilor.