PROIECT DE ACTIVITATE

GRUPA: MIJLOCIE

ARIA CURRICULARA: Educatie estetica - Educatie muzicala

CURRICULUM NUCLEU: M. Constantin "Toamna" (repetare); "Culesul viilor" muzica I. Potolea (predare).

TIPUL ACTIVITATII: Mixta

MIJLOC DE REALIZARE: Cantare, joc muzical.

OBIECTIVE CADRU:

- Formarea si dezvoltarea unor deprinderi muzicale elementare, in mod intuitiv si gradat (auz muzical, voce, simt ritmic);

- Cultivarea aptitudinilor muzicale ale copiilor prin interpretarea cantecelor si a jocurilor muzicale accesibile, prin executarea de catre copii a mimarilor sugerate de textul literar si de ritmul muzicii;

- Dezvoltarea memoriei muzicale, a imaginatiei si a atentiei voluntare, prin repetarea in mod constient a cantecelor;

- Stimularea si educarea interesului pentru ascultarea muzicii, cultivarea emotiilor artistului, a sensibilitatii pentru muzica, a intelegerii si aprecierii frumosului prin muzica, la nivelul varstei lor;

- Dezvoltarea capacitatii de a aprecia o melodie audiata, interpretata de el sau de alti copii;

- Educarea copiilor pentru a recunoaste cantece pentru copii, genuri de muzica populara si culta;

- Antrenarea copiilor in diferite manifestari cultural-artistice ocazionate de evenimente diverse;

OBIECTIVE DE REFERINTA:

- Sa fie disciplinati in timpul cantarii;

- Sa aiba o pozitie corecta in cantare;

- Sa preia corect tonul si masura pregatitoare inainte de a canta;

- Sa aiba o respiratie corecta in cantare;

- Sa cante corect piese muzicale cu interval de cvinta;

- Sa pronunte corect textele cantecelor;

- Sa aiba o emisie vocala corecta, naturala;

- Sa recunoasca fragmente melodice din cantec sau chiar cantece prin executarea unor fragmente melodice;

- Sa tacteze corect ritmul cantecelor invatate, utilizand mainile, picioarele, instrumente simple de percutie;

- Sa analizeze cantecele propuse, accesibile;

- Sa coordoneze miscarea, ritmul, melodia si textul cantecelor.

OBIECTIVE OPERATIONALE:

- Sa inteleaga continutul cantecului si al jocului muzical;

- Sa cante corect, respectand linia melodica;

- Sa cante in colectiv cu acompaniament instrumental;

- Sa asocieze miscarile corespunzatoare textelor propuse;

- Sa inteleaga continutul de idei si sentimente;

- Sa participe la activitate pe tot parcursul ei, manifestand bucurie si satisfactie in cant.

NIVELUL INITIAL: Copiii stiu sa cante cantece accesibile varstei si participa cu nerabdare si interes la activitatile muzicale.

STRATEGIA DIDACTICA:

- Resurse procedurale: explicatia, demonstratia, exercitiul, conversatia, jocul;

- Mijloace de invatamant: orga, culegere de cantece, imagini;

- Forme de organizare: frontala, individuala, pe grupuri.

PRINCIPII DIDACTICE:

- Principiul accesibilitatii;

- Principiul participarii active si constiente a copiilor;

- Principiul intuitiei;

- Principiul insusirii temeinice.

MODALITATI DE EVALUARE:

- Continua

LOCUL DE DESFASURARE: sala de grupa

BIBLIOGRAFIE

DESFASURAREA ACTIVITATII