PROIECT DIDACTIC GRUPA: mare, pregatitoare - Calatorie in zonele polare

ETAPELE ACTIVITATII

OBIECTIVE OPERATIONALE

CONTINUTUL STIINTIFIC

STRATEGII DIDACTICE

EVALUARE

1. MOMENT ORGANIZATORIC

2. CAPTAREA ATENTIEI

3. ANUNTAREA TEMEI SI A OBIECTIVELOR

4. DIRIJAREA INVATARII

5. INCHEIEREA ACTIVITATII

O1, O2, O3, O4, O5

Se asigura conditiile necesare pentru buna desfasurare a activitatii:

aerisirea salii de grupa;

pregatirea materialului necesar desfasurarii activitatii;

introducerea copiilor in sala de grupa.

In decorul realizat, grupa de copii este invitata sa vizioneze un material stiintific intitulat "Animale si pasari din zonele polare".

Pornind de la aceasta prezentare voi explica copiilor ca astazi vom desfasura activitati legate de animalele si pasarile de la Poli.

Voi familiariza copiii cu sarcinile specifice fiecarui sector, explicandu-le ce au de facut.

SECTOR JOC DE ROL :

Voi explica jocul de rol pe care-l vom juca, « De-a eschimosii ».

"Pentru ca toata saptamana am discutat despre viata in zonele polare sa ne imaginam ca suntem eschimosi si traim la Pol. Eschimosii traiesc in grupuri, se ocupa cu pescuitul si vanatoarea. Ei locuiesc in igluuri facute din blocuri de gheata si zapada iar inauntru sunt confortabile si calduroase."

SECTOR BIBLIOTECA:

La sectorul BIBLIOTECA vom citi imagini din atlase, albume cu viata de la Poli (atat viata animalelor cat si a oamenilor). Trebuie sa privim imaginile cu atentie sa descoperim care sunt animalele si pasarile pe care le intalnim la Poli si sa le descriem.

SECTOR ARTA :

In cadrul sectorului ARTA, avem cateva imagini punctate. Trebuie sa unim punctele cu creionul si sa recunoastem ceea ce este desenat. Apoi vom colora imaginile corespunzator.  

Copiii isi vor alege sectorul unde vor lucra pentru inceput, urmand sa faca schimb de sector pe parcursul activitatii.

In timp ce copiii se vor roti prin toate sectoarele ii voi indruma si urmari indeaproape.

Voi face aprecieri individuale si colective asupra modului de participare al copiilor la activitate, dar si unele recomandari.

Observarea

Auditia

Conversatia

Explicatia

Jocul

Exercitiul

Obiectivele se considera realizate daca 70% din copii au rezolvat sarcina.