Creeaza.com - informatii profesionale despre
Evidentiem nevoile sociale din educatie - Referate profesionale unice


Acasa » didactica » gradinita
Jocuri de miscare GRUPA: nivel I (3 –5 ani)

Jocuri de miscare GRUPA: nivel I (3 –5 ani)



Jocuri de miscare

Gradinita cu Program Normal

Moldovita - Suceava


DATA:

EDUCATOARE:

GRUPA: nivel I (3 –5 ani)

COLECTIVUL DE COPII: 28

EFECTIVUL DE COPII:

                   1/3 din numarul copiilor intr-o grupa, 2/3 in cealalta grupa

LOCUL DE DESFASURARE: sala de sport

DURATA: 20’

TEMA: consolidarea sariturii in adancime

DENUMIREA JOCULUI: “Barza ne pandeste”

MATERIALE: banca de gimnastica, saltea

OBIECTIVE OPERATIONALE:

-  sa exerseze deprinderea motrica de saritura in adancime cu aterizare in sprijin ghemuit prin repetari in cadrul jocului;

STRATEGII DIDACTICE:

-        exersarea

-        explicatia

-        demonstratia

PREGATIREA LOCULUI DE JOC

Se va asigura curatenia si aerisirea salii de joc (parchetul va fi sters cu o carpa umeda).

PREGATIREA MATERIALULUI DE JOC

Salteaua si banca de gimnastica vor fi verificate daca sunt in buna stare de folosinta, vor fi curatate. La asezarea acestora vor fi angrenati si copiii.

FORMAREA ECHIPELOR

Echipele vor fi alese prin repartizarea de catre educatoare. La ambele echipe se va pastra o proportie egala a sexelor si varstelor. Ele trebuie sa fie cat mai omogene ca talie.

EXPLICAREA SI DEMONSTRAREA JOCULUI

            Copiii sunt impartiti In doua grupe: una reprezinta “berzele” si cealalta “broscutele”.

            Educatoarea recita urmatoarele versuri:

“Barza va pandeste/ Stand intr-un picior/

  Uite, va zareste/ Sariti broscutelor!”

Broscutele” stau pe banca de gimnastica si cand aud versurile spun: “Oac, oac, oac …” si sar in adancime cu aterizare in sprijin ghemuit pe saltea.

Berzele” incearca sa prinda “broscutele” inainte ca acestea sa “sara in lac”. Cei care sunt prinsi vor deveni pentru scurt timp “berze”.

Dupa cateva repetari grupele schimba rolurile intre ele.

Expunerea va fi clara si accesibila copiilor. Explicatia trebuie urmata de o scurta demonstratie. Alte detalii se dau pe parcursul jocului.

CONDUCEREA SI ARBITRAJUL JOCULUI

            Jocul va incepe la comanda educatoarei. Acesta se va da numai dupa ce jucatorii au inteles ce au de facut si sunt pe locurile lor.

            Educatoarea urmareste mereu comportarea fiecarui participant, scotand in evidenta executiile corecte, eficiente, sanctionand manifestarile de brutalitate care pot duce la accidente.

Participantii la joc au obligatia sa recunoasca autoritatea prinzatorilor, sa dea dovada de ratiune in joc, evitand accidentele, sa raspunda in fata echipei de felul cum a jucat.

DISCIPLINA IN JOC

            Copiii vor indeplini corect sarcinile si vor respecta normele de conduita fata de partenerii de joc. Manifestarile de bucurie, incurajarile vor fi simultane, evitand exagerarile.

DOZAREA JOCULUI

            Se va respecta durata acordata jocului. Schimbarea rolurilor, numarul de repetari, ritmul de joc, va regla cantitatea de efort in timpul jocului.

SFARSITUL JOCULUI

Jocul se va sfarsi dupa ce a trecut timpul stabilit la inceputul jocului.

DATA:

EDUCATOARE:

GRUPA: nivel I (3 –5 ani)

COLECTIVUL DE COPII: 28

EFECTIVUL DE COPII: cate 14 copii in fiecare grupa

LOCUL DE DESFASURARE: sala de sport

DURATA: 20’

TEMA: consolidarea mersului cu oprire la semnal

DENUMIREA JOCULUI: “Motanul si soarecii”

MATERIALE: scaunele, un clopotel

OBIECTIVE OPERATIONALE:

-  sa exerseze deprinderea de mers cu oprire la semnal in cadrul jocului;

STRATEGII DIDACTICE:

-        exersarea

-        explicatia

-        demonstratia

PREGATIREA LOCULUI DE JOC

Se va asigura curatenia si aerisirea salii de joc (parchetul va fi sters cu o carpa umeda). “Casuta soriceilor” va fi marcata cu creta alba.

PREGATIREA MATERIALULUI DE JOC

La aducerea materialelor vor fi angrenati si copiii. Scaunelele vor fi asezate la 2-3 pasi de perete. Clopotelul va ramane la educatoare.

FORMAREA ECHIPELOR

            Echipele vor fi formate prin numaratoare. Jucatorii  se asaza in linie, dupa inaltime, numarand cate 2. Cei cu acelasi numar vor forma o echipa. Ele trebuie sa fie cat mai omogene ca talie, indemanare. Fiind echipe mixte se va pastra o proportie egala a sexelor.

EXPLICAREA SI DEMONSTRAREA JOCULUI

Calitatea explicarii si demonstrarii este o conditie de baza pentru reusita lui. Expunerea va fi clara si accesibila nivelului de intelegere a copilului. Explicatia va fi urmata de o scurta demonstratie.

Copiii sunt impartiti in doua grupe: soriceii si motanii”. Motanii vor sta pe scaunelele aflate langa unul din pereti. In partea opusa este plasata “casuta soriceilor”. Soriceiise deplaseaza in mers obisnuit pe versurile:

Soriceii intr-o zi / Mult au vrut sa stie/ Cat e ceasul, cat o fi/ Si au tras de sonerie.

Dupa ce au recitat versurile, educatoarea suna din clopotel. Copiii se opresc din mers, pe care-l reiau numai la urmatoarele versuri:

“La drum iarasi ei pornesc/ Vor sa se ascunda/ Caci motanii se zaresc,/ Fugi, sa nu te prinda!”

La versul “Fugi, sa nu te prinda!,motanii” alearga dupa “soricei”, incercand sa prinda cat mai multi. La reluarea jocului se schimba rolurile intre grupe.

CONDUCEREA SI ARBITRAJUL JOCULUI

Jocul va incepe la comanda educatoarei. Aceasta comanda se va da numai dupa ce jucatorii au inteles ce au de facut si sunt pe locurile lor.

            Educatoarea urmareste mereu comportarea jucatorilor si respectarea regulilor, dirijand actiunile jucatorilor si facand precizari privitoare la continut si la reguli.

Va interveni in toate situatiile aparute-n joc.

DISCIPLINA IN JOC

Copiii vor indeplini corect sarcinile si vor respecta normele de conduita. Bucuria, incurajarile vor fi exprimate evitand exagerarile.

DOZAREA JOCULUI

            Se va respecta timpul stabilit pentru joc.

SFARSITUL JOCULUI

Jocul se va sfarsi dupa ce a trecut timpul stabilit la inceputul activitatii.





Proiecte

vezi toate proiectele
 PROIECT DIDACTIC - PRIMAVARA- FLORI- CULORI
 PROIECT DIDACTIC 3-5 ani dezvoltarea limbajului si a comunicarii orale - „Cine face, ce face”
 Proiect actionari electrice - sistem de actionare in patru cadrane
 PROIECT - Ingineria reglarii automate - sistemul de reglare automata a unei actionari cu motor electric

Lucrari de diploma

vezi toate lucrarile de diploma
 Lucrare de diploma asistent medical generalist - ingrijirea pacientei cu prolaps genital
 Spatiul romanesc, intre diplomatie si conflict in Evul Mediu
 Lucrare de diploma finante - banci - analiza cifrei de afaceri la s.c. imprex s.r.l. bucuresti
 LUCRARE DE DIPLOMA MANAGEMENT - MANAGEMENTUL CALITATII APLICAT IN DOMENIUL FABRICARII BERII. STUDIU DE CAZ - FABRICA DE BERE SEBES

Lucrari licenta

vezi toate lucrarile de licenta
 LUCRARE DE LICENTA CONTABILITATE - POLITICI SI TRATAMENTE CONTABILE PRIVIND STOCURILE (IAS 2)
 LUCRARE DE LICENTA - FACULTATEA DE EDUCATIE FIZICA SI SPORT
 Lucrare de licenta - cercetare si analiza financiara asupra deseurilor de ambalaje la sc.ambalaje sa
 LUCRARE DE LICENTA - Asigurarea calitatii la firma Trans

Lucrari doctorat

vezi toate lucrarile de doctorat
 Doctorat - Modele dinamice de simulare ale accidentelor rutiere produse intre autovehicul si pieton
 Diagnosticul ecografic in unele afectiuni gastroduodenale si hepatobiliare la animalele de companie - TEZA DE DOCTORAT
 LUCRARE DE DOCTORAT ZOOTEHNIE - AMELIORARE - Estimarea valorii economice a caracterelor din obiectivul ameliorarii intr-o linie materna de porcine

Proiecte de atestat

vezi toate proiectele de atestat
 PROIECT ATESTAT MATEMATICA-INFORMATICA - CALUTUL INTELIGENT
 Lucrare atestat Tehnician operator tehnica de calcul - Sursa de tensiune cu tranzistoare npn
 GENERATOR DE TESTE GRILA - Proiect atestat Visual FOX PRO
 Lucrare atestat Tehnician in turism - CALITATEA SERVICIILOR TURISTICE




EDUCATIA RUTIERA ,,HAI LA DRUM MICI PIETONI”
PROIECT DIDACTIC 3-5 ani dezvoltarea limbajului si a comunicarii orale - „Cine face, ce face”
PROIECT DIDACTIC 5-7 ani Cunostinte despre natura si om - Cine a venit?
INVITATIE FRUNZA
CERCETARE PEDAGOCICA MATEMATICA - MODUL DE ORGANIZARE SI METODOLOGIA CERCETARII
MIJLOACE DIDACTICE SPECIFICE ACTIVITATILOR DE FORMARE A DEPRINDERILOR MUZICALE RITMICE A COPIILOR DE VARSTA PRESCOLARA
TESTARE INITIALA GRUPA MIJLOCIE CUNOASTEREA MEDIULUI
PROIECT DIDACTIC 3-5 ani Matematica - O jucarie, multe jucarii


Termeni si conditii
Contact
Creeaza si tu

 


.com Copyright © 2015 - Toate drepturile rezervate.
Toate documentele au caracter informativ cu scop educational.