Creeaza.com - informatii profesionale despre


Simplitatea lucrurilor complicate - Referate profesionale unice



Acasa » referate » Istorie
Proiect didactic - Integrarea dacilor in lumea romana

Proiect didactic - Integrarea dacilor in lumea romana





Proiect didactic

Profesor:

Scolile: „Petru Poni” / Normala „Vasile Lupu” - Iasi

Data: 19.X.

Clasa: a VIII-a

Disciplina: Istorie

Unitatea de invatare: Civilizatii preistorice si antice

Lectia: Integrarea dacilor in lumea romana (II)


Tipul lectiei: de dobandire si fixare de noi cunostinte

Scopul lectiei: - de a consolida, sistematiza si evalua cunostinte legate de evolutia spatiului carpato-danubiano-pontic in sec. I i.Hr./II d. Hr.;

                              - de a dobandi noi cunostinte legate de procesul de romanizare si despre factorii care l-au influentat;

- corectarea  eventualelor greseli si dezvoltarea capacitatii de autoevaluare corecta a elevilor;

Obiective operationale:

1.      sa cunoasca si sa folosesca corect urmatoarele date si notiuni istorice :  romanizare, collegia, legatus augusti, limes, urbanizare, sincretism religios, villa rustica;

2.      sa inteleaga si sa analizeze factorii romanizarii stabilind o ierarhie a importantei lor in proces;

3.      sa identifice ponderea divinitatilor romane in Dacia precum si sincretismul religios/interpretatio romana;

4.      sa cunoasca principalele modificari in organizarea provinciei Dacia si sa justifice aceste modificari;

5.      sa opereze corect cu datele istorice : 106, 117 – 118, 168, 170, 238, 271 – d. Hr.;

Strategia didactica

1.     Metode si procedee: explicatia, expunerea, conversatia, dezbaterea, observarea dirijata, exercitiul

2.     Forme de organizare a activitatii elevilor: Activitate frontala, activitate individuala

Resurse:

1.     Oficiale: Programa scolara pentru disciplina Istorie, clasa a VIII-a; planificarea calendaristica orientativa, clasa a VIII-a

2.     Temporale: -  numar de lectii: 1

                           -  durata: 50’

Nr

crt

     Etapele

      lectiei

Ob.

op.

 Timp

                                  Detalieri de continut

  Metode si resurse

Forme de

organizare

 1.

  Momentul

organizatoric       

 

   1’

·         Notarea absentelor

·         Pregatirea clasei pentru desfasurarea orei

3.

  Pregatirea

     elevilor

      pentru

  receptarea

      noilor

  cunostinte

     10’

·          Care este momentul debutului procesului de romanizare?

·          Ce reprezinta diversiunea moesiana ?

·          Mentionati care a fost evolutia conflictelor daco-romane.

·          Descrieti organizarea provinciei Dacia si reorganizarile la care a fost supusa.

Explicatia

Conversatia

 Activitate

  frontala

 4.

  Anuntarea

  titlului si a

 obiectivelor

      lectiei

   1’

·        Se scrie pe tabla data si titlul lectiei:   

Integrarea dacilo in lumea romana

·         Se precizeaza obiectivele lectiei.

Explicatia

 Activitate

  Frontala

 

5.

5

Comunicarea

   /insusirea

      noilor

  cunostinte

  22’

·        Se prezinta noile cunostinte dupa urmatorul plan de idei, care se noteaza pe tabla si se completeaza ulterior:

I.                Factorii romanizarii;

II.             Elemente romane;

III.          Dacii liberi.

  

Explicatia

Conversatia



1

1 a

1

3

2

4

1

·        Factorii: 

1.     armata – mare nr. de soldati – locuiau an caster – contribuie la raspandirea limbii latine si pentru ca luptau alaturi de trupe auxiliare formate din autohtoni;

Conversatia

Lecturarea sicomentarea fragmentului referitor la

Activitate

  frontala

2.     administratia – aparat bine dezvoltat care a impus limba latina;

3.     colonistii - colonizarea, care a avut un caracter masiv si organizat (colonistii au fot adusi din toate provinciile romane, erau oameni cu cetatenie romana, vorbeau limba latina, stiau obiceiurile, traditiile romane);

4.     cultura materiala, reprezentata de moneda romana (denar), obiecte de uz gospodaresc, obiecte de ceramica, plugul roman, unelte pentru minerit, podoabe, etc.

 colonisti din Eutropius, manual p. 27

Explicatia  Conversatia

5.     limba latina, care a fost factorul principal al romanizarii, pentru ca era vorbita in administratie, armata, scoli, justitie, in intregul imperiu

1

·        Elemente  romane adoptate treptat:

-         in plan religios-in sincretismul religios

- amalgam de idei, divinitati si credinte diverse

- fenomenul de interpretation romana

                               - rezistenta unor credinte autohtone, coexistenta ambelor rituri funerare : incineratia si inhumarea

1

3

5

·        Dacii liberi:

Dacii liberi au locuit in nordul si centrul Moldovei, in Crisana, Maramures, iar in anumite perioade sudul Moldovei si Muntenia. Carpii si costobocii au trait organizati in triburi. In izvoarele antice sunt mentionate numeroase atacuri ale dacilor liberi asupra limesului roman. In vremea lui Filip Arabul (244-249) carpii au distrus multe centre urbane din Dacia romana.

Fiind in vecinatatea Daciei romanizate dacii liberi au suferit acelasi proces de romanizare, prin desfiintarea granitelor si transferul de populatie, dar mai lent.

6.

Fixarea cunostintelor

1 3, 2,

4;

15’

·         Care sunt principalele reorganizari ale Daciei?

·         Ce semnificatie au termenii romanizare si sincretism religios?

·         Care au fost principalii factori ai romanizarii?

·          De ce a fost abandonata provincial Dacia?

·         Care dintre factorii romanizarii vi se pare mai important? Argumentati

 

Manual

Conversatia

Activitate individuala si

  frontala

7.

Tema pentru acasa

   1’

-         Tema de reflectie – manual, p. 27









Politica de confidentialitate

.com Copyright © 2019 - Toate drepturile rezervate.
Toate documentele au caracter informativ cu scop educational.


Proiecte

vezi toate proiectele
 PROIECT DE LECTIE Clasa: I Matematica - Adunarea si scaderea numerelor naturale de la 0 la 30, fara trecere peste ordin
 Proiect didactic Grupa: mijlocie - Consolidarea mersului in echilibru pe o linie trasata pe sol (30 cm)
 Redresor electronic automat pentru incarcarea bateriilor auto - proiect atestat
 Proiectarea instalatiilor de alimentare ale motoarelor cu aprindere prin scanteie cu carburator

Lucrari de diploma

vezi toate lucrarile de diploma
 Lucrare de diploma - eritrodermia psoriazica
 ACTIUNEA DIPLOMATICA A ROMANIEI LA CONFERINTA DE PACE DE LA PARIS (1946-1947)
 Proiect diploma Finante Banci - REALIZAREA INSPECTIEI FISCALE LA O SOCIETATE COMERCIALA
 Lucrare de diploma managementul firmei “diagnosticul si evaluarea firmei”

Lucrari licenta

vezi toate lucrarile de licenta
 CONTABILITATEA FINANCIARA TESTE GRILA LICENTA
 LUCRARE DE LICENTA - FACULTATEA DE EDUCATIE FIZICA SI SPORT
 Lucrare de licenta stiintele naturii siecologie - 'surse de poluare a clisurii dunarii”
 LUCRARE DE LICENTA - Gestiunea stocurilor de materii prime si materiale

Lucrari doctorat

vezi toate lucrarile de doctorat
 Doctorat - Modele dinamice de simulare ale accidentelor rutiere produse intre autovehicul si pieton
 Diagnosticul ecografic in unele afectiuni gastroduodenale si hepatobiliare la animalele de companie - TEZA DE DOCTORAT
 LUCRARE DE DOCTORAT ZOOTEHNIE - AMELIORARE - Estimarea valorii economice a caracterelor din obiectivul ameliorarii intr-o linie materna de porcine

Proiecte de atestat

vezi toate proiectele de atestat
 Proiect atestat informatica- Tehnician operator tehnica de calcul - Unitati de Stocare
 LUCRARE DE ATESTAT ELECTRONIST - TEHNICA DE CALCUL - Placa de baza
 ATESTAT PROFESIONAL LA INFORMATICA - programare FoxPro for Windows
 Proiect atestat tehnician in turism - carnaval la venezia

Diplomatie si conflict: relatiile internationale in timpul Primului Razboi Mondial
PARTICULARITATI ALE MISCARII DE EXTREMISTE DE DREAPTA DIN ROMANIA IN PERIOADA INTERBELICA
MINORITAȚILE DIN ROMANIA IN PERIOADA INTERBELICA
Romania postbelica. Stalinism, comunism si disidenta anticomunista
DREGATORIILE lui CONSTANTIN Brancoveanu in SFATUL TARII ROMANESTI
EVOLUTII ALE RAPORTURILOR DE PUTERE LA INCEPUT DE MILENIU III
Pactul Intelegerii Balcanice (9 februarie 1934)
Oscar Cisek si Tudor Vianu



Termeni si conditii
Contact
Creeaza si tu