Secventele activitatii

Activitatea educatoarei

Activitatea copiilor

Forma de activitate

Captarea atentiei

"Coada rosie sta-n pamant

Parul verde

Joaca-n vant"

Asculta ghicitoarea si spun ce este

frontal

Comunicarea obiectivelor si a temei.

Carui animal ii plac mult morcovii ?

Astazi vom modela morcovi pentru iepurasi,

Fiecare copil primeste o silueta de iepuras

Copiii raspund la intrebari

frontal

Reactualizarea cunostintelor si analiza modelului

Ce culoare au morcovii?

Ce forma au?

Cum sunt la varf? Dar in partea de sus?

Ce au in partea aceasta?

Observa si raspund la intrebari

individual

Prezentarea optima a continutului si dirijarea invatarii:

demonstrarea si explicarea tehnicii de lucru

- Exercitii pregatitoare

Framantam bine plastilina pana devine moale. Luam bucata de plastelina in ma­na, modelam o minge apoi o asezam pe planseta si cu palma o intindem alungind spre varf si gros in partea de sus .Ii punem trei frunzulite de tuia. 

Exercitii pregatitoare

- bratele intinse in fata, miscarea degetelor, apoi indoim la piept si zvacnim in fata cu miscarea degetelor. Sa apese pe masa pe rand degete­le.

Sa frece mainile,

Batem palmele.

Urmaresc explicarea si demonstrarea tehnicii de lucru .

Executa exerci­tii pregatitoare

frontal

Obtinerea performantelor prin executarea lucrarii de catre copii

Cer sa-si ridice manecile si sa inceapa lucru.

Urmaresc modul cum lucreaza si ii indemn pe cei timizi.

Urmaresc si sprijin concret sau prin explicatii in particular ca sa redea corect forma morcovilor .

Executa tema data.

individual

Evaluarea performantelor prin analiza lucrarilor

Aprecierea lucrarilor o fac cu ajutorul copiilor cerand sa mear­ga sa vada toate lucrarile si sa aleaga care -i place si de ce. Ii incurajez pe cei timizi.

Copii aleg lucrarile reusite si le motiveaza de ce le-au ales.

Asigurarea retentiei si a transferului

In incheiere

Vom realiza un parc al iepurasilor, mancand morcovi, ocazie cu care vom expune lucrarile la vederea parintilor.

Fac aprecierea generala a grupei, a modului cum au lucrat.

Apoi cer sa aseze la locul lor

plansetele.

Aseaza morcovii la iepurasi ca sa-i manance.

Asculta aprecierea educatoarei si aseaza plansele la loc dupa activitate.