CUM DESENAM

CUM DESENAM

Asa cum pentru a ne insusi o limba straina este necesara acumularea unor notiuni de vocabular, de sintaxa si de morfologie specifice acestui exercitiu, pentru a putea invata sa desenezi este nevoie, in primul rand, de a invata sa observi, in toate detaliile si elementele caracteristice subiectul desenului.

II a. DESENUL DE OBSERVATIE - primul pas de parcurs in demersul insusirii limbajului grafic.

Ce poate constitui subiect pentru desenul de observatie? Orice obiect sau fiinta prezente in campul nostru de observatie, un scaun, o cana, o farfurie sau mai multe, oameni, animale, plante, flori, case sau castele, natura, peisaj etc.totul merita observat cu atensie si desenat.

Un exercitiu pe care, personal, l-am considerat util in formarea viitorului desenator este urmatorul: priviti cu atentie, timp de 10 -15 minute, un obiect, un grup de obiecte sau o casa. Dupa acest test de observatie incercati, fara a-l mai avea in campul vizual, redarea acestuia pe plansa de desen. Veti observa, cel putin la primele incercari, ca pe parcursul elaborarii schitei desenate, o serie de detalii importante , caracteristice, necesare structurarii desenului, au fost omise. Reluati observarea, de data aceasta, constienti de elementele care au lipsit primei tentative de figura , remarcand trasee regulatoare, mase volumetrice, proportii, ritmuri cadente specifice. În functie de forta de concentrare, capacitatea de intelegere si de usurinta de redare grafica, va fi necesara , sau nu, reluarea acestui procedeu, odata sau de mai multe ori. Acestea sunt, de fapt, si calitatile pe care un viitor arhitect sau designer ar trebui sa le posede in vederea alegerii profesiei. Ar mai fi cateva, dar in mod cu totul si cu totul special, o calitate de baza este - PLACEREA DE A LUCRA. Desenul care nu este facut din placere, care nu contine si un minim element ludic, va fi un desen chinuit, facut de un om chinuit si va produce, asupra privitorului, un efect cel mult mediocru. Aceasta nu este o profesie care poate fi practicara prin dispozitii si directive, fara implicare directa. Tanarul, care vrea sa i se dedice, nu trebuie sa uite ca nu numai in facultate, dar mai ales dupa obtinerea diplomei, il asteapta o munca asidua pe toata durata vietii. Fara placere nu se poate.

II b. EXERCITII DE OBTINERE A ABILITATILOR GRAFECE.

Asa cum pentru obtinerea performantei sportive, atleti cu resurse fizice si capacitati volitive asemanatoare, se desprind in castigatori in urma unor antrenamente asidue, asa cum pentru a invata mersul pe bicicleta este necesara o etapa de ezitari si chiar caderi, pentru deprinderea sigurantei in elaborarea desenelor si a vitezei de lucru, sunt recomandate o serie de exercitii specifice, uneori anevoioase, alteori plicticoase, dar absolut utile.

Aceste exercitii vin sa elibereze, pe cel care le face, de complexul liniei, al tusei, al vitezei de reactie in fata hartiei albe. Schitand cu usurinta vom avea, in acelasi timp, o mobilitate a gandirii, a creatiei tehnice sau artistice, vom putea depasi, cu usurinta, dificultatile exprimarii plastice.

Uneori, sub forma de gluma, le spun cursantilor la orele de desen. Ca daca ar fi avut suficient talent de la mama lor, nu ar fi trebuit sa-i invat eu cum sa mimeze talentul. Este numai in foarte mica masura adevarat. Talentul nativ te ajuta sa deprinzi cu usurinta toate tainele reprezentarii grafice ba chiar sa descoperi unele inedite, dar fara munca sustinuta si fara de insusirea limbajului grafic, talentul ramane nedezvaluit. Voi recomanda mai incolo teme care sa constituie exercitii utile obtinerii dexteritatilor cat si corectarii unor deprinderi gresit insusite, dar mai inainte sa stabilim cu ce si pe ce desenam.