Simplitatea lucrurilor complicate - Referate profesionale unice

Acasa » didactica » didactica pedagogie
PROIECT DE LECTIE Geografie Romaniei Clasa a VIII-a - Campia de Vest si Dealurile de Vest

PROIECT DE LECTIE Geografie Romaniei Clasa a VIII-a - Campia de Vest si Dealurile de Vest

Scoala Gimnaziala Nr. 3 Ivesti

Disciplina: Geografie Romaniei

Clasa a VIII-a

PROIECT DE LECTIE

Subiectul lectiei: Campia de Vest si Dealurile de Vest

Tipul lectiei: mixta

Unitatea de invatare: Relieful Romaniei

Scopul lectiei : Dobandirea de noi cunostinte

Loc de desfasurare: Sala de clasa

Timp: 20 minute

Competente specifice:

3.2. Explicarea fenomenelor si proceselor specifice mediului inconjurator din tara noastra

4.2. Citirea hartii si utilizarea semnelor conventionale

7.1. Aplicarea cunostintelor si deprinderilor invatate

Obiective operationale

Sa descrie utilizand imagini din Campia de Vest si Dealurile de Vest aspectele de relief specific acestor unitati

Sa precizeze asezarea si limitele Campiei de Vest si a Dealurilor de Vest utilizand harta din manual si harta fizica a Romaniei

Sa identifice caractere specific de relief ale campiei si dealurilor

Sa localizeze principalele diviziuni ale celor doua unitati de relief

Sa rezolve problemele geografice prezentate in aplicatie

Sa manifeste interes pentru cunoasterea particularitatilor Campiei de Vest si a Dealurilor de Vest prin participare activa si constienta la activitate

Metode si procedee: lucrul cu manualul, expunerea sistematica si explicatia, conversatia, comparatia, exercitiul geografic, fise de lucru

Strategia didactica : inductiva, dirijata, frontala

Material didactic: Harta fizica a Romaniei

Desfasurarea activitatii:

Timp	Evenimentele instruirii	Activitatea profesorului	Activitatea elevului	Strategii didactice	Evaluare
	Organizarea clasei	Se verifica prezenta mijloacelor de invatamant necesare lectiei,se noteaza absentii. Se organizeaza mobilierul si elevii pentru lucrul pe grupe	Raspund cerintelor profesorului Se organizeaza in echipe stabilite in ora anterioara	Observarea	Atentionare Aprecieri
	Verificarea cunostintelor anterioare	Se face prin fise de lucru elaborate pe grupe, continand subiecte ce trebuie rezolvate intr-un timp definit. Cere elevilor sa gaseasca doua asemanari si doua deosebiri intre Podisul Moldovei si Podisul Dobrogei. Ofera informatii care sa-I ajute pe elevi in realizarea sarcinilor de lucru. Imparte fiecarei grupe prima fisa de lucru cu aceeasi cerinta sic ere raspunsul scris si apoi oral. Evalueaza raspunsurile Imparte fiecarei grupe a doua fisa de lucru cu aceeasi cerinta cerand raspunsul scris si apoi oral Evalueaza raspunsurile Adreseaza o intrebare frontala: Unde este localiza unitatea de relief Podisul Negru Voda? Imparte fiecarei grupe fise diferentiate	Raspund la solicitare Analizeaza si numesc 2 asemanari si 2 deosebiri Asculta Se consulta, formuleaza raspunsul in timpul anuntat si raspund oral Aplauda raspunsurile corecte Se consulta, formuleaza raspunsul in scris si raspund oral Aplauda raspunsurile corecte Raspund Rezolva in timpul anuntat sarcina de lucru	Conversatia Organizator grafic Conversatia Euristica Lucrul in echipa. Fise de lucru Lucrul in echipa. Fise de lucru Conversatia Lucrul in echipa	Analiza raspunsurilor Stimularea elevilor Evaluarea rezultatelor invatarii Observarea comportamentului elevilor Analiza raspunsurilor Observarea comportamentului elevilor Analiza raspunsurilor Stimularea interesului ele-vilor pentru cunoastere
	Aprecieri cu privire la desfasurarea activitaii	Apreciaza raspunsurile date de fiecare echipa. Solicita aprecierile elevilor legate de modalitatea de desfasurare a activitatii	Apreciaza modul in care au raspuns si in care s-a realizat activitatea pe grupe	conversatia	Observarea comportamentului elevilor
	Pregatirea aperceptiva	Cere elevilor sa urmareasca harta fizica a Romaniei sis a localizeze Campia de Vest si Dealurile de Vest. Adreseaza o intrebare frontala.	Observa harta din manual si dau raspunsul	Conversatia euristica	Provoaca participarea tuturor elevilor Analiza raspunsurilor
	Dirijarea invatarii	Anunta titlul lectiei noi, il scrie pe table si prezinta obiectivele operationale Imparte tabla in trei coloane, in prima coloana trecand asemanarile iar in coloanele 2 si 3 deosebirile ce vor fi gasite si analizate intre cele 2 unitati de relief Cere elevilor sa urmareasca harta din manual si sa localizeze limitele celor 2 unitati de relief. Cere elevilor sa defineasca termenii de campie si deal. Explica modul de formare a celor 2 unitati de relief. Adreseaza intrebari legate de tipuri de roci intalnite pe substratul sedimentar Explica inclinarea Campiei de Vest si cauzele inclinarii Explica diferenta de altitudine intre cele doua unitati de relief Cere elevilor sa urmareasca fig. 3 de la pagina 27. Adreseaza intrebarea: Ce se formeaza la patrunderea Campiei si Dealurilor de Vest in Muntii Apuseni? Cere elevilor sa localizeze pe harta din manual principalele diviziuni ale Campiei de Vest Explica anumite aspecte specifice ale diviziunilor Cere elevilor sa localizeze pe harta din manual principalele diviziuni ale Dealurilor de Vest Explica anumite aspecte specific ale diviziunilor	Scriu in caiete Raspund cerintelor Citesc pe harta din Manual si formuleaza raspunsuri, indrumati de profesor Definesc termenii Asculta, scriu in caiete Raspund la intrebare Asculta, scriu in caiete Analizeaza imaginea din manual si dau raspunsul Citesc pe harta din Manual si formuleaza raspunsuri, indru-mati de profesor Sunt atenti Citesc pe harta din Manual si formuleaza raspunsuri, indru-mati de profesor Sunt atenti	Conversatia Dialogul Obsevarea Lucrul cu harta Conversatia Descoperirea Comparatia Lucrul cu harta Expunerea Explicatia Dialogul Obsevarea Lucrul cu harta Obsevarea Lucrul cu harta Explicatia Obsevarea Lucrul cu harta Explicatia	Observarea comportamen-tului elevilor Stimularea interesului ele-vilor pentru cunoastere Provoaca participarea tuturor elevilor si determina sa dialogheze, sa se autoevalueze sau sa evalueze raspunsul dat de alti colegi.
	Realiza- rea feed- back-ului	Invita elevi sa sesizeze doua asemari si doua deosebiri intre Campia de Vest si Dealurile de Vest	Reanalizeaza, sinte-tizeaza si raspund	Exercitii geografice	Stimularea participarii elevilor, analiza raspunsurilor, aprecierea rezultatelor invatarii
	Precizarea activitatilor pe care elevii le vor desfasura acasa	Comunica sugestiile si continuturile care vor fi parcurse spre studiu.	Asculta si noteaza	Explicatia

Tabla in oglinda

Campia de Vest si Dealurile de Vest
Asemanari	Deosebiri
Situate in vestul Tarii Limta N: Carpatii Orientali S: Granita Iugoslavia E: Carpatii Occidentali Geologie : s-au format prin umplerea cu sedimente aduse de Marea Panonica Roci sedimentare : nisip, pietris, argile, loess patrunde impreuna, de-a lungul raurilor in interiorul Carpatilor Occidentali sub forma depresiunilor-golf	Campia de Vest	Dealurile de Vest
	Limite: E:Dealurile de vest V: Ungaria si Serbia slab inclinata de la est pre vest in directia de curgere a raurilor principale, favorizand frecvente revarsari si inmlastinari; aspect uniform altitudini reduse - sub 200 m (80-100 m) Diviziuni: exista trei tipuri de campii: campii inalte cu aspect neted, orizontal, acoperite cu loess si nisipuri, altitudinea 100-200 m - la exteriorul dealurilor: Campia Vingai, Campia Lugojului. campii joase (de subsidenta sau de divagare) - sunt zone aflate intr-un proces lent de coborare: C. Carei, C. Aradului, C. Jimboliei; campii orizontale (tabulare) - cu suprafete plane acoperite de nisip sau loess: C. Somesului, C. Ierului, C. Crisurilor, C. Timisului.	Limite: V: Campia de Vest alocuri apar maguri alcatuite din roci vulcanice (eruptive) si cristaline. au caracter piemontan, discontinuu, cu dealuri domoale, vai largi si terase; altitudini de 200-400 m, 600 m - la contactul cu muntele, 200 m - spre campie Diviziuni: Dealurile Silvaniei (intre Somes si Barcau) - cel mai complex sector, datorita muntilor ascunsi si depresiunilor marginale: Culmea Codru, Prisnel, Preluca, Depresiunea Baia-Mare, Depresiunea Simleului; Dealurile Crisurilor (intre Barcau si Mures) - depresiuni-golf: Zarand, Beius, Vad-Borod; Dealurile Banatului (intre Mures si Nera): Dealurile Lipovei (intre Mures si Bega, la vestul Muntilor Poiana Rusca), Dealurile Buziasului (in vestul Muntilor Banatului), Depresiunea Oravitei

FISA NR 3

Urmariti imaginea de mai sus si raspundeti pe verso la urmatoarele cerinte:

Denumiti unitatile de relief notate cu cifrele 1 si 5 si mentionati cate doua limite pentru fiecare

Denumiti unitatea de relief notata cu cifra 6 si denumiti 3 diviziuni

FISA NR 3

Urmariti imaginea de mai sus si raspundeti pe verso la urmatoarele cerinte:

Denumiti unitatile de relief notate cu cifrele 2 si 4 si mentionati 2 limite pentru fiecare unitate

Denumiti unitatea de relief notate cu cifra 5 si denumiti 3 diviziuni

FISA NR 3

Urmariti imaginea de mai sus si raspundeti pe verso la urmatoarele cerinte:

Denumiti unitatile de relief notate cu cifrele 3 si 6 si mentionati 2 limite pentru fiecare unitate

Denumiti unitatea de relief notate cu cifra 2 si denumiti 3 diviziuni

FISA NR 1

Incercuiti litera corespunzatoare raspunsului correct :

Altitudinile medii intalnite in podisul dobrogei sun cuprinse intre :

a) 50 - 300 m

b) 300 - 500 m

c) Peste 500 m

Podisul Casimcei s-a format in timpul orogenezei:

a) Alpine

b) Caledoniene

c) Hercinice

Limita sudica a Podisului Moldovei este :

a) Valea Siretului

b) Campia Romana

c) Valea Dunarii

FISA NR 2

In coloana A sunt trecute diviziunile Podisului Moldovei si a Podisului Dobrogei iar in coloana B sunt trecute subdiviziunile Unitatilor de relief din coloana A. Faceti corespondenta termenilor din coloanele A si B cu ajutorul unor sageti

A B

Podisul Sucevei Podisul Negru Voda

Masivul Dobrogei de Nord Podisul Dragomirnei

Podisul Barladului Colinele Tutovei

Dealurile Tulcei

Politica de confidentialitate

.com	Copyright © 2024 - Toate drepturile rezervate. Toate documentele au caracter informativ cu scop educational.

PROIECT DE LECTIE Geografie Romaniei Clasa a VIII-a - Campia de Vest si Dealurile de Vest

Scoala Gimnaziala Nr. 3 Ivesti

Clasa a VIII-a

PROIECT DE LECTIE

Comentarii literare

Personaje din literatura

Tehnica si mecanica

Economie

Geografie