PROIECT DE LECTIE Sunetul si litera 'h'

PROIECT DE LECTIE

DATA

CLASA : I B

ARIA CURRICULARA: Limba si comunicare

DISCIPLINA : Limba si literatura romana - citit-scris-predare integrata

UNITATEA DE INVATARE

SUBIECTUL LECTIEI: Sunetul si litera ,,h''

TIPUL LECTIEI: Predare - invatare

DURATA: 2x45 min

SCOPUL LECTIEI:

• Asocierea sunetului cu litera ,,h''
• Citirea si scrierea silabelor, cuvintelor si propozitiilor
• Imbogatirea vocabularului

OBIECTIVE OPERATIONALE

La sfarsitul lectiei elevii vor fi capabili:

O₁ sa asocieze sunetul ,,h'' cu litera corespunzatoare;

• obiectivul se considera realizat daca toti elevii asociaza corect si constient, sunetul ,,h'' cu litera corespunzatoare.

O₂ sa recunoasca litera ,,h'' mic de tipar in diferite surse;

obiectivul se considera realizat daca toti elevii recunosc litera ,,h'' mic de tipar in fragmentele din revistele date.

O₃ sa formeze cuvinte care contin litera ,,h'' mic de tipar;

obiectivul se considera realizat daca toti elevii formeaza corect cel putin trei cuvinte care contin litera ,,h''mic de tipar.

O₄ sa citeasca corect si constient cuvinte, propozitii(text), in mod independent,  in soapta, cu voce tare;

obiectivul se considera realizat daca toti elevii citesc corect si constient cuvinte formate din doua silabe si propozitii simple.

O₅ sa formeze si sa citeasca propozitii cu 3-5 cuvinte;

obiectivul se considera realizat daca toti elevii formeaza si citesc propozitii cu 2-3 cuvinte cunoscute.

O₆  sa scrie corect litera ,,h'' mic de mana;

obiectivul se considera realizat daca toti elevii scriu corect, in ritm propriu, litera ,,h'' mic de mana.

O₇  sa scrie corect cuvinte si propozitii;

obiectivul se considera realizat daca toti elevii scriu corect, in ritm propriu,cel putin trei cuvinte cunoscute formate din doua-trei silabe si cel putin doua cuvinte din cadrul propozitiilor.

O₈  sa foloseasca in enunturi proprii cuvintele si expresiile nou intalnite in text: 

,,hora'', ,,hamac'' , ,,costume populare'':

obiectivul se considera realizat daca toti elevii alcatuiesc enunturi cu cel putin doua cuvinte si expresii noi.

O₉  sa ordoneze cuvintele date pentru a obtine propozitii;

obiectivul se considera realizat daca toti elevii ordoneaza corect cuvintele date pentru a obtine propozitii, lucrand in echipa.

O₁₀  sa completeze cuvintele date cu silabe in care se afla litera ,,h'';

obiectivul se considera realizat daca toti elevii completeaza corect cel putin doua cuvinte dintre cele date.

O₁₁  sa formuleze intrebari si raspunsuri pe baza textului citit;

obiectivul se considera realizat daca toti elevii formuleaza corect cel putin o intrebare si un raspuns pe baza textului citit.

OBIECTIVE AFECTIVE

-sa participe activ la desfasurarea lectiei;

- sa manifeste interes pentru lectie.

OBIECTIVE PSIHO-MOTORII

-sa-si coordoneze activitatea oculo-motorie pentru citirea/scrierea  simbolurilor grafice.

STRATEGII DIDACTICE:

1. Metode si procedee: metoda fonetica analitico-sintetica, conversatia,  observatia,explicatia,exercitiul,joculdidactic demonstratia, ciorchinele.

Forma de organizare: individual, frontal, pe grupe de doi elevi, pe echipe.

3.Mijloace si materiale didactice:plansa cu litera ,,h'' mic de tipar, plansa cu litera ,,h'' mic de mana, alfabetar mare ,alfabetare mici, planse cu exercitii, fise de lucru, texte tiparite(reviste),video-proiector,tabla mica liniata dupa modelul caietului tip I , flori din hartie glasata, decor.

3.Forme si tehnici de evaluare:

- observatia sistematica;

- evaluare orala

- evaluare scrisa

- tema de lucru in clasa

MATERIAL BIBLIOGRAFIC:

1.Nuta,S.Metodica predarii limbii romane in clasele primare.Bucuresti:Editura Aramis,2001.

2. Molan,V.si Bizduna,M. Didactica limbii si literaturii romane. M.E.C.Proiectul pentru invatamantul rural,2006;

3. Catruna,L. Jocul cuvintelor - Culegere de exercitii de limba romana, clasa I.Bucuresti: Editura Aramis,2008.

Anexa 1

Fisa de lucru

in echipa

Componenta echipei:

Anexa 2

Fisa de evaluare

Dictare:

Completeaza cuvintele cu silabele care contin litera ,,h":

- ra

pa-  -rul

Mi-

Alege varianta corecta:

mici   rece

haine  apa

mica reci

grei

hipopotam

greu

BAREM DE CORECTARE