Creeaza.com - informatii profesionale despre


Simplitatea lucrurilor complicate - Referate profesionale unice



Acasa » didactica » didactica pedagogie
PLANIFICARE CALENDARISTICA Limba germana Clasa a-IX-a

PLANIFICARE CALENDARISTICA Limba germana Clasa a-IX-a



                                                                  PLANIFICARE CALENDARISTICA Limba germana

Colegiul National Carol I Craiova

Clasa a-IX-a

An scolar .2009-2010

Curriculum aplicat: Limba germana 2 ore/sap                                                                                                                                           profesor


Nr.

crt

Unitatea de invatare

Competente specifice

 

  Continuturi asociate

NR.

ORE

Saptamana

Observatii

1.

Wiederholung

Recapitularea lexicului si a notiunilor de gramatica studiate in anul anterior

Wortschatz

Grammatik

   2

14.09-21.09-2009

Test initial

2.

Bey-Bey Ferien

1.1 Desprinderea sensului global / ideii principale ale unui mesaj scurt articulat clar si rar / dintr-un text scurt

1.2 Asocierea de informatii factuale dintr-un text citit / auzit cu o imagine/un set de imagini

1.4 Sesizarea ordinii evenimentelor relatate intr-un text scurt si simplu, audiat sau citit

2.1 Cererea si oferirea de informatii despre sine, despre persoane, despre activitati din universul imediat, folosind o intonatie adecvata

Text 1: Affenhitze

Text 2: Badenhose

Text 3:Interview mit Peter

Text 4: Lernen furs Leben

Grammatik: -Wiederholung und Systematisierung der Konjugation

-zusammengesetze Verben, Modalverben

-Lander- und Einwohnernamen

-wo/wohin+ Lander, Ableitung der Substantive und Adjektive

   9

21.09-12.10-2009

3.

Gemeinsam in Europa

1.3 Identificarea de informatii specifice in materiale simple de tipul brosurilor de informare, fragmentelor de text care descriu evenimente, altor texte autentice

1.4 Sesizarea ordinii evenimentelor relatate intr-un text scurt si simplu, audiat sau citit

3.1 Participarea la interactiuni verbale in contexte cotidiene pe teme familiare

2.3 Formularea / redactarea de instructiuni pentru activitati cotidiene

2.2 Folosirea de formule orale / scrise simple, adecvate unor situatii de comunicare uzuale

Text 1: Europa im 21. Jahrhundert

Text 2 :Sage: Europa und sein Name

Text 3:Worauf man in Europa stolz ist,von Kurt Tucholski

Text 4:Die Herzogin von Wurtenberg und die vier Kunstler aus Buckarest

Text 5: Der Europaische Fruhling

Text 6: An die Freude

PROJEKTARBEIT

Grammatik:-Ableitung der Adjektive

-von+D/G

-Wiederholung der Deklination der Substantive

   9

12.10-02.11-2009

4.

Beziehungen

3.1 Participarea la interactiuni verbale in contexte cotidiene pe teme familiare

3.2 Redactarea de mesaje scurte pe teme familiare in situatii in care nu poate avea loc o interactiune verbala orala directa



2.2 Folosirea de formule orale / scrise simple, adecvate unor situatii de comunicare uzuale

2.3 Formularea / redactarea de instructiuni pentru activitati cotidiene

Text 1:Brigit aus Ost-Berlin

Text 2: Liebesbriefe sind zeit- und alterslos

Text 3: Kafkas Brief an seine Freundin Felice

Grammatik:-Ableitung der Adjektive und Substantive

-Personal- und Reflexivpronomen

   8

09.11-23.11-2009

5.

Fest der Liebe

1.2 Asocierea de informatii factuale dintr-un text citit / auzit cu o imagine/un set de imagini

2.1 Cererea si oferirea de informatii despre sine, despre persoane, despre activitati din universul imediat, folosind o i3.3 Realizarea de instructiuni simple, orale sau scrise, in contexte functionale, cand acestea sunt completate si de imagini sau scheme

ntonatie adecvata

Text 1: Weihnechten, Weihnachtsmann, Weihnachtsrezepte

Text 2:Deutsche Jugendliche und Weihnachten

Text 3: “Weihnachten Marchen vom Auszug aller Auslander”, frei nach Helmut Wollenstein

Grammatik”-Passiv

-Aktiv-Passiv Transformation

 

     9

30.11-04-.01-2010

6.

Wiederholung

Fremdsprachen Interview

Sprachen offnen Turen

Dracula Lied

Sulerwitze

  4

 

  11.01-25.01-2010

7.

Alltagsgeschichten

. 2.3 Formularea / redactarea de instructiuni pentru activitati cotidiene

1.3 Identificarea de informatii specifice in materiale simple de tipul brosurilor de informare, fragmentelor de text care descriu evenimente, altor texte autentice

3.1 Participarea la interactiuni verbale in contexte cotidiene pe teme familiare

3.2 Redactarea de mesaje scurte pe teme familiare in situatii in care nu poate avea loc o interactiune verbala orala directa

Text1 : Eine Tagestour durchs Alltagliche

Text2 :Lesebrief eine “andere Alltagsgeschichte”

Text 3: Witze, Briefe, Sculerspruche

Grammatik: - Ableitung der Adjektive

-Das Partizip

-Das erweitere Attribut

 

    6

08-.02.-22.02-2010

8.

Berliner Mauer

1.1 Desprinderea sensului global / ideii principale ale unui mesaj scurt articulat clar si rar / dintr-un text scurt

.3 Identificarea de informatii specifice in materiale simple de tipul brosurilor de informare, fragmentelor de text care descriu evenimente, altor texte autentice

2.3 Formularea / redactarea de instructiuni pentru activitati cotidiene

2.4 Redactarea unui text scurt, format din fraze simple, folosind elemente de relatie simple, despre evenimente, persoane din mediul familial, dupa un plan dat

Text1: Berlins Sehenswurdigkeiten

Text2:Berliner Mauer

Text3: Was fur eine wunderbare, verruckte Nacht, frei nach Franziska Groszer

Text4: Wien und Bern

Grammatik:- Wortbildung: Verben, Substantive

-Konj.II

-irrealer Wunsch- und Konditionalsatz

-hofliche Bitte und Fragen

-uneingeleiteter Nebensatz

PROJEKTARBEIT

 

     8



  

01.03.-22.03-2010

9.

Berufe

1.1 Desprinderea sensului global / ideii principale ale unui mesaj scurt articulat clar si rar / dintr-un text scurt

2.1 Cererea si oferirea de informatii despre sine, despre persoane, despre activitati din universul imediat, folosind o intonatie adecvata

3.1 Participarea la interactiuni verbale in contexte cotidiene pe teme familiare

3.2 Redactarea de mesaje scurte pe teme familiare in situatii in care nu poate avea loc o interactiune verbala orala directa

Text1: Manner- und Frauenberufe in Deutschland

Text2: Traumberuf Spielprogrammierer

Text3: Der Weinbauer

Text4:Zwei junge Frauen und ihre Traumberufe

Grammatik:-Konektoren/Wortstellung im Nebensatz

-Relativpronomen/Attributivsatz

    

    8

29.03-26.04-2010

10.

Auf der Spur der Natur

. 1.1 Desprinderea sensului global / ideii principale ale unui mesaj scurt articulat clar si rar / dintr-un text scurt

2.1 Cererea si oferirea de informatii despre sine, despre persoane, despre activitati din universul imediat, folosind o intonatie adecvata

2.2 Folosirea de formule orale / scrise simple, adecvate unor situatii de comunicare uzuale

2.3 Formularea / redactarea de instructiuni pentru activitati cotidiene

Text1 : Das neue Jahrhundert und seine Naturprobleme

Text2 : Umweltinformationen per Mausklick «  Der digitale Weltatlas » Herr K. und die Natur, Bertolt Brecht

Grammatik:-zusammengesetze Substantive und Adjektive

-Ableitung und Wortfamilie

-Wortstellung im eingeleiteten Hauptsatz ADUSO

-Rektion

     6

  03.05-.17.05-2010

11.

Nicht nur Kleider

. 1.3 Identificarea de informatii specifice in materiale simple de tipul brosurilor de informare, fragmentelor de text care descriu evenimente, altor texte autentice

2.2 Folosirea de formule orale / scrise simple, adecvate unor situatii de comunicare uzuale

3.1 Participarea la interactiuni verbale in contexte cotidiene pe teme familiare

Text1:Alles Gute Ferien,Reisen

Text2:Die Kunst, falsh zu reisen von K. Tucholski

Text3:Interview uber Ferienplane

Text4: Der Einkaufbummel-Rap

Grammatik:-Konj. I

-Pronominaladverbien

 

4

17.05-24.05-2010

 

12.

Wiederholung

Recapitularea lexicului si a notiunilor de gramatica insusite in cursul anului.

Text1: Ann diesem Dienstag, W. Borchert

Text2: Schulsystem in Deutschland

Text3: Ein Telefongesprach

Text4: Briefe,Schulerspruche, ja/nein Spiel, Witze in einem Wort: Ferien

   3

 31.05-07.06-2010








Politica de confidentialitate

.com Copyright © 2019 - Toate drepturile rezervate.
Toate documentele au caracter informativ cu scop educational.


Proiecte

vezi toate proiectele
 PROIECT DE LECTIE Clasa: I Matematica - Adunarea si scaderea numerelor naturale de la 0 la 30, fara trecere peste ordin
 Proiect didactic Grupa: mijlocie - Consolidarea mersului in echilibru pe o linie trasata pe sol (30 cm)
 Redresor electronic automat pentru incarcarea bateriilor auto - proiect atestat
 Proiectarea instalatiilor de alimentare ale motoarelor cu aprindere prin scanteie cu carburator

Lucrari de diploma

vezi toate lucrarile de diploma
 Lucrare de diploma - eritrodermia psoriazica
 ACTIUNEA DIPLOMATICA A ROMANIEI LA CONFERINTA DE PACE DE LA PARIS (1946-1947)
 Proiect diploma Finante Banci - REALIZAREA INSPECTIEI FISCALE LA O SOCIETATE COMERCIALA
 Lucrare de diploma managementul firmei “diagnosticul si evaluarea firmei”

Lucrari licenta

vezi toate lucrarile de licenta
 CONTABILITATEA FINANCIARA TESTE GRILA LICENTA
 LUCRARE DE LICENTA - FACULTATEA DE EDUCATIE FIZICA SI SPORT
 Lucrare de licenta stiintele naturii siecologie - 'surse de poluare a clisurii dunarii”
 LUCRARE DE LICENTA - Gestiunea stocurilor de materii prime si materiale

Lucrari doctorat

vezi toate lucrarile de doctorat
 Doctorat - Modele dinamice de simulare ale accidentelor rutiere produse intre autovehicul si pieton
 Diagnosticul ecografic in unele afectiuni gastroduodenale si hepatobiliare la animalele de companie - TEZA DE DOCTORAT
 LUCRARE DE DOCTORAT ZOOTEHNIE - AMELIORARE - Estimarea valorii economice a caracterelor din obiectivul ameliorarii intr-o linie materna de porcine

Proiecte de atestat

vezi toate proiectele de atestat
 Proiect atestat informatica- Tehnician operator tehnica de calcul - Unitati de Stocare
 LUCRARE DE ATESTAT ELECTRONIST - TEHNICA DE CALCUL - Placa de baza
 ATESTAT PROFESIONAL LA INFORMATICA - programare FoxPro for Windows
 Proiect atestat tehnician in turism - carnaval la venezia




MODELE DE INSTRUIRE LOGOCENTRIC VS. EMPIRIOCENTRIC
PROIECT DE LECTIE MATEMATICA CLASA I Compararea numarului de elemente a doua multimi
PLANIFICARE CALENDARISTICA Limba germana Clasa a-IX-a
PROIECT DIDACTIC CLASA:a II-a Limba si literatura romana - Textele narative:,,Cele patru piersici”,dupa o poveste populara
Test de evaluare initiala - Limba si literatura romana – clasa a IV-a
PROIECT DE LECTIE Clasa: a II-a Educatie plastica - CULORI SI NONCULORI
Educatia - Obiect de studiu si intentie
Introducere in statistica educationala


Termeni si conditii
Contact
Creeaza si tu