Creeaza.com - informatii profesionale despre
Evidentiem nevoile sociale din educatie - Referate profesionale unice
Acasa » didactica » gradinita
PROIECT DIDACTIC - Cunoasterea numarului cinci

PROIECT DIDACTIC - Cunoasterea numarului cinci




PROIECT DIDACTIC

Data:

Grupa: mijlocie

Educatoare:Cionca Ileana

Categoria de activitate:Activitate matematica

Tema saptamanii:A sosit primavara

Subtema:Cunoasterea numarului cinci.

Mijloc de realizare:Joc didactic,,Cutiuta”.

Obiective fundamentale:

v     formarea perceptiei clare cu privire la grupurile de obiecte de acelasi fel si a posibilitati de a le diferentia dupa unele insusiri simple(forma,culoare);

v     insusirea corecta a numerelor 1-5 si raportarea lor corecta la grupurile de obiecte respective;

v     formarea deprinderii de a actiona cu grupuri de obiecte pentru rezolvarea unor operatii simple;

Obiective de referinta:

v     sa cunoasca numarul cinci;

v     sa formeze multimi(betisoare,jucarii) de cinci obiecte si sa denumeasca cardinalul;

v     sa numere constient obiectele,multimi cu cinci elemente;

v     sa raporteze cantitatea la numar si invers;

v     sa recunoasca multimile cu 1-5 obiecte si cifrele corespunzatoare(fise);

Strategii didactice:

v     Metode si procedee:-conversatia;

                                      -explicatia;

                            -exercitiul;

v     Material didactic:-cutie;

                                  -betitoare;

                                  -fise de lucru;

Durata:20 minute;

Etapele

       Activitatea educatoarei

Activitatea copiilor

1.Moment organizatoric.

Se aeriseste sala de grupa,se aranjeaza mobilierul,se pregatesc materialele didactice;

Copii intra in sala de grupa.

2.Captarea atentiei.

Educatoarea prezinta copiilor betisoarele si le denumeste.

Educatoarea distribuie fiecarui copil betisoare.

3.Anuntarea temei.

-Ne vom juca un joc nou care se numeste,,Cutiuta.

-Cum se numeste jocul?

2-3 copii denumesc jocul.

4.Desfasurarea activitatii.

Se va arata copiilor ca prin alaturaea a cinci betisoare unul langa altul,impreuna formeaza grupa de cinci betisoare.Cele cinci betisoare vor fi introduse in cutie dupa care aceasta va fi sunata in aer.

-Acum e randul vostru.

Alegeti cinci betisoare si ridicati-le in sus.

Se va controla daca toti copii au executat corect sarcina.Se va duce munca individuala cu copii care nu stiu sa raportexe numarul cinci la cantitatea respectiva.

In prima parte a activitatii,copii se vor orienta in determinarea cantitatii dupa cantitatea prezentata de educatoare.

-Copii aleg cinci betisoare si le ridica sus.

.

.

               

Peste aceste flori vom pune o bulinuta alba pt . ca florile de mar sunt alb cu roz.

Exercitii de incalzire :

-inchidem si deschidem pumniii

-cantam la pian

-ploua linistit, tuna, fulgera.

Le voi atrage atentia sa lucreze cu atentie, sa nu murdareasca masutele.

      

-Copii asculta cu atentie.

-Copii cimpleteaza fisa.

5. Obtinerea performanatei.

Voi distribui materialul necesar pentru realizarea te-mei.

-Acum treceti la treaba!Spor la lucru!

In timp ce lucreaza ii urma-resc indeaproape, trecand pe la masa fiecaruia si ajutandu-i la nevoie.

Le voi corecta pozitia corpului in timpul lucrului.

Cu cateva minute inainte de expirarea mtimpului ii voi anunta sa se pregateasca de finalizarea lucrarii.

exercitiul

Observarea sistematica

Evaluare de grup

Ev individuala

                                                                                                                                                                                                                                                                     

INSPECTORATUL SCOLAR AL JUDETULUI TIMIS

RAPORT SCRIS,

               Incheiat cu ocazia inspectiei speciale pentru acordarea gradului

didactic II , sesiunea 2009.

NUMELE SI PRENUMELE CADRULUI DIDACTIC INSPECTAT : CIONCA           

                                                                                                                   ILEANA

FUNCTIA DIDACTICA SI SPECIALITATEA : EDUCATOARE / INSTITUTOR I

UNITATEA DE INVATAMANT : GRADINITA PP CHISODA

DATA EFECTUARII INSPECTIEI : 02. 04. 2009

EFECTUEAZA INSPECTIA : MITU CAMELIA , METODIST I.S.J. TIMIS

CONSTATARI SI APRECIERI

I.ACTIVITATEA DIDACTICA

     1.ACTIVITATI VERIFICATE

     In conformitate cu metodologia de formare continua a cadrelor didactice in invata-mantul preuniversitar , in cadrul inspectiei speciale pentru acordarea gradului didactic II , s-au verificat documentele scolare ale candidatei , portofoliile copiilor si rezultatele evaluarii initiale.

     S-a asistat la 4 activitatide invatare pe parcursul intregii zile, la grupa mijlocie

( 4-5 ani ), conform cu noul curriculum pentru invatamantul prescolar (3-6/7 ani) 2008.

1.       jocuri si activitati didactice alese :

·         Biblioteca : ,,Album cu flori de primavara „

·         Joc de masa : ,,Cauta umbra ,,

2.       Activitati pe domenii experetiale :

      Tema : ,,Cum este , a fost si va fi pe acest pamant ,,

      Subtema : Primavara mult iubita fi la noi binevenita ‚,

      Tema zilei : ,,Flori de primavara ,,

·         Domeniul Stiinta- Activitate matematica -joc didactic

                                               ,,Al catelea obiect- lipseste ? „

·         Domeniul estetic si creativ – Activitate artistico-plastica-,, Flori de mar” (modelaj).

3. Activitatea de dezvoltare personala :

·         Intalnirea de dimineata cu tema ,, Ce floare as vrea sa fiu ?”

·         Formari de deprinderi de igiena personala si colectiva , deprinderi de autoservire , gimnastica de inviorare

4. Jocuri si activitati recreative :

                                 Joc de miscare – ,, Zboara la floare !”

                                                                                                                         1.

2. PROIECTAREA ACTIVITATILOR

          Candidata realizeaza proiectarea conform noului curriculum ( 3-6/7 ani din 2008 activitati integrate pe domenii experentiale , obiectivele au fost corect operationalizate, situatiile de invatare au fost adaptate la particularitatise de varsta ale copiilor.

             Strategiile utilizate au stimulat copiii care s-au implicat in activitati exersandu-si

gandirea si creativitatea.

             Proiectul tematic al saptamanii,, Flori de primavara ” dovedeste faptul ca se lucreaza pe ,,Metoda proiectelor la varste timpurii ”.

3.       DESFASURAREA ACTIVITATILOR

             Candidata opteaza pentru activiati interdisciplinare. Continutul stiintific a fost accesibil nivelului de varsta, pentru grupa mijlocie . Educatoarea trateaza diferentiat copiii in functie de particularitatile individuale, responsabilizeaza copii , ii motiveaza,

determinand participarea activa a copiilor in cadrul fiecarei activitati.

             Materialul didactic (demonstrativ si intuitiv) a facut posibila dinamizarea activitatilor prin cresterea interesului copiilor.

             Educatoarea are o atitudine deschisa, calda, pozitiva, eficientizand timpul acor- dat activitatilor si realizandu-si obiectivele propuse.

4.   EVALUAREA RANDAMENTULUI SCOLAR

            Metodele si tehnicile folosite de educatoare in evaluare au vizat produsele inva-tarii : cunostinte , priceperi, deprinderi.

            Aprecierea verbala facuta pe parcursul activitatilor , expunerea lucrarilor si apre-

cierea lor acordarea recompenselor, au implicat copiii activ, stimuland dorinta de a par-ticipa cu interes la toate activitatile.

5.  CUNOASTEREA SI CONSILIEREA COPIILOR

             Candidata dovedeste o buna cunoastere a prescolarilor, a fiecarui copil in parte,

a problemelor pe care le intampina , are o buna comunicare cu acestia si cu familiile lor.

             Comunicarea pe verticala educatoare-copil este buna.

             Pentru realizarea obiectivelor , cunoscand nivelul grupei , educatoarea a folosit

metoda activ-participativa si mijloace de invatare adecvate.

6.  AUTOANALIZA SI AUTOEVALUAREA

         D-na Cionca Ileana isi prezinta activitatea punctual cu obiectivitate, trecand in revista obiectivele propuse si rezultatele obtinute.

II. ACTIVITATEA EDUCATIVA IN GRADINITA SI IN AFARA EI

           D-na educatoare (institutor) desfatoara o bogata activitate educativa , concretizata in sedintele cu parintii, consultatii saptamanale si lectorate . Este preocupata de organizarea plimbarilor, vizitelor, organizeaza activitea optionala de educarea limbajului

,,In lumea povestilor”.

         Sala de grupa este ambientata in functie de proiectul tematic derulat, de anotimp

si evenimentele ce au loc in grupa.

         Centrele de interes si sectoarele sunt corect evidentiate.

 

                                                                                                                                             2.

                                                                                                             

III. ACTIVITATEA DE PERFECTIONARE SI STIINTIFICA

              In paralel cu activitatea la grupa, candidata dezvolta un interes deosebit pentru implinirea profesionala. Participa activ la cercurile pedagogice, schimburile de experienta comisie metodica, isi completeaza studiul individual, mediul care reflecta interesul pentru

noutatile in domeniu.

IV. APRECIEREA CONSILIULUI DE ADMINISTRATIE

            D-na director DENES MARIETA de la Scoala cu cls. I-VIII Chisoda , responsabila cu comisia metodica, au apreciat buna pregatire profesionala a candidatei, spiritul organizatoric, simtul responsabilitatii, relatiile cu colegele si cu parintii fiind constructive pentru bunul mers al activitatii din gradinita

           Calificativul primit in fiecare an este de Foarte bine.

V.       Concluzii :

           Activitatile asistate, documentele scolare verificate, activitatea didactica din gradinita si in afara ei , dovedesc ca d-na Cionca Ileana, este un cadru didactic bine pregatit profesional care aplica in activitatea cu prescolarii elemente ale didacticii moderne.

           Recomand participarea d-nei educatoare la examenul pentru sustinerea gradului didactic II-sesiunea 2009.

           Apreciez activitatea candidatei cu nota 10 (zece).

Chisoda                                                                                            Metodist I.S.J. Timis

02. 04. 2009                                                                                       Mitu Camelia

Pentru conformitate

                                                              DIRECTOR,

                                                                                                                                             3.





Proiecte

vezi toate proiectele
 PROIECT DE LECTIE Clasa: I Matematica - Adunarea si scaderea numerelor naturale de la 0 la 30, fara trecere peste ordin
 Proiect didactic Grupa: Pregatitoare Cand/ cum și de ce se intampla? Roata anotimpurilor
 Brose - proiect
 Managementul Proiectelor - Controlul proiectelor, mega si micro proiecte

Lucrari de diploma

vezi toate lucrarile de diploma
 PROIECT DE DIPLOMA CHIRURGIE ORO-MAXILO-FACIALA - SUPURATIILE LOJELOR PROFUNDE DE ETIOLOGIE ODONTOGENA
 Diplomatie si conflict: relatiile internationale in timpul Primului Razboi Mondial
 Lucrare de diploma managementul firmei “diagnosticul si evaluarea firmei”
 PROIECT DE DIPLOMA CHIMIE INDUSTRIALA SI INGINERIA MEDIULUI - TEHNOLOGIA ACIDULUI GLUTAMIC

Lucrari licenta

vezi toate lucrarile de licenta
 Lucrare de licenta educatie fizica si sport - sistemul de selectie in jocul de handbal pentru copii de 10-11 ani in concordanta cu cerintele handbalul
 Lucrare de licenta contabilitate si informatica de gestiune - politici si tratamente contabile privind leasingul (ias 17). prevalenta economicului asupra juridicului
 LUCRARE DE LICENTA management - Impactul implementarii unui sistem de management al relatiilor cu clientii in cadrul unei societati comerciale
 LUCRARE DE LICENTA Ingineria si Protectia Mediului in Industrie - Proiectarea unui depozit de deseuri urbane pentru un oras cu 200.000 de locuitori

Lucrari doctorat

vezi toate lucrarile de doctorat
 Doctorat - Modele dinamice de simulare ale accidentelor rutiere produse intre autovehicul si pieton
 Diagnosticul ecografic in unele afectiuni gastroduodenale si hepatobiliare la animalele de companie - TEZA DE DOCTORAT
 LUCRARE DE DOCTORAT ZOOTEHNIE - AMELIORARE - Estimarea valorii economice a caracterelor din obiectivul ameliorarii intr-o linie materna de porcine

Proiecte de atestat

vezi toate proiectele de atestat
 Proiect atestat profesional informatica - evidenta spital
 ATESTAT LA INFORMATICA - Gestionarea unui magazine de confectii
 ATESTAT PROFESIONAL TURISM SI ALIMENTATIE PUBLICA, TEHNICIAN IN TURISM
 Proiect atestat electrician constructor - tehnologia montarii instalatiilor electrice interioare


EDUCATIA RUTIERA ,,HAI LA DRUM MICI PIETONI”
TIPURI SI FORME DE ORGANIZARE A ACTIVITATII MATEMATICE
PROIECT DIDACTIC 5-7 ani activitate matematica - „ Unde am asezat jucaria”
OBIECTIVELE SI SARCINILE ACTIVITATII PSIHOMOTRICE IN GRADINITA
Programa pentru disciplina optionala domeniul estetic-creativ “ Prietenii culorilor”
PROIECT DE ACTIVITATE Educarea limbajului GRUPA: mare –pregatitoare Vara
PROIECT DIDACTIC 3-5 ani Educarea limbajului si a comunicarii - Cand se intampla
CERCETARE PEDAGOCICA MATEMATICA - MODUL DE ORGANIZARE SI METODOLOGIA CERCETARII

Termeni si conditii
Contact
Creeaza si tu

 


.com Copyright © 2014 - Toate drepturile rezervate.
Toate documentele au caracter informativ cu scop educational.