Creeaza.com - informatii profesionale despre


Evidentiem nevoile sociale din educatie - Referate profesionale unice


Acasa » didactica » didactica pedagogie
Fisa de evaluare a activitatii CAPP

Fisa de evaluare a activitatii CAPP




Fisa de evaluare a activitatii CAPP[1]

din judetul…………………………… in anul scolar……………

Data:…………………………; Evaluator:……………….…….……..

Resurse

Compensarea resurselor deficitare

1. Personalul de specialitate (inclusiv din Cabinete)

Numar persoane/punctaj de compensare:

2. Sali proprii

Numar de sali proprii/punctaj:

3. Dotarea cu aparatura pentru testare

Numar aparate/punctaj:

Total punctaj de compensare: R=R1+R2+R3

Activitati calculate pentru o persoana

Persoana evaluata ……………………………

1. Intalniri cu personalul didactic pe probleme de OSP si APP

Numar intalniri/punctaj:

2. Intalniri cu parintii pe probleme de OSP si APP

Numar intalniri/punctaj:

3. Participari la ore de dirigentie cu tematica OSP

Numar participari/punctaj:

4. Testare colectiva a elevilor, consilierea si orientarea acestora

Numar elevi/punctaj:

5. Testarea individuala a elevilor (pentru reorientarea profesionala, depistarea copiilor supradotati / handicapati, consilierea celor ce prezinta dificultati in adaptarea scolara)

Numar elevi/punctaj:

6. Elaborarea/adaptarea de catre CAPP a unor noi instrumente de investigare




Numar instrumente/punctaj:

7. Publicarea de lucrari sau prezentarea lor la sesiuni de comunicari

Numar titluri editate/punctaj:

8. Elaborarea/adaptarea materialelor necesare informarii privind OSP

Numar materiale/punctaj:

Activitati evaluate pentru intregul Centru

9. Actualizarea datelor privind reteaua scolara:

Total punctaj realizat: A = media pe persoana (A1+…+A8) + A9

In functie de activitatea desfasurata, se acorda urmatorul punctaj suplimentar:

la criteriul 1 se adauga cate 1 punct pentru fiecare 2 intalniri cu personalul didactic, peste 40;

la criteriul 2 se adauga cate 1 punct pentru fiecare intalnire peste cele 16;

la criteriul 3 se adauga cate 1 punct pentru fiecare intalnire peste cele 20;

la criteriul 4 se adauga cate 1 punct pentru cate 50 testari peste 1250;

la criteriul 5 se adauga cate 1 punct pentru cate 5 testari peste cele 100;

la criteriul 6 se adauga cate 1 punct pentru fiecare instrument elaborat peste cele 8;

la criteriul 7 se adauga cate 1 punct pentru fiecare publicatie (comunicare) peste cele 4;

la criteriul 8 se adauga cate 1 punct pentru fiecare material nou elaborat/adaptat peste cele 4;

Evaluarea/autoevaluarea activitatii pe baza fisei

Total punctaj realizat din evaluare

Compensarea resurselor deficitare

A

R

Rezultatul evaluarii

T=A+R

Acordarea calificativelor (pentru activitatea Centrului si la nivel individual):

sub 60 puncte – nesatisfacator

61-80 puncte – satisfacator

81-100 puncte – bine

peste 100 puncte – foarte bine

Metodologia prevede abordarea activitatilor / responsabilitatilor (comune si diferite), corelarea acestora cu conditiile in care se desfasoara si etapizarea evaluarii (sub aspectul resurselor, rezultatelor, modificarilor intervenite pe perioade mari).



Novak, Cornelia; Novak, Andrei. Evaluarea sistemului de invatamant. Bucuresti, ISE, Sectia Evaluare, 1996.








Politica de confidentialitate







.com Copyright © 2022 - Toate drepturile rezervate.
Toate documentele au caracter informativ cu scop educational.


Proiecte

vezi toate proiectele
 Proiect didactic Clasa: a-IX-a, Luarea deciziilor
 PROIECT DIDACTIC 3-5 ani dezvoltarea limbajului si a comunicarii orale - „Cine face, ce face”
 PROIECT MOTOR ASINCRON - Determinarea parametrilor schemei echivalente si a caracteristicilor de functionare in regim stabilizat de la gol la sarcina
 TEMA DE PROIECTARE - arbore de masina rotativa

Lucrari de diploma

vezi toate lucrarile de diploma
 PROIECT DE DIPLOMA CHIRURGIE ORO-MAXILO-FACIALA - SUPURATIILE LOJELOR PROFUNDE DE ETIOLOGIE ODONTOGENA
 Relatiile diplomatice dintre Romania si Austro- Ungaria din a doua jumatate a secolului al XIX-lea
 LUCRARE DE DIPLOMA MANAGEMENT - MANAGEMENTUL CALITATII APLICAT IN DOMENIUL FABRICARII BERII. STUDIU DE CAZ - FABRICA DE BERE SEBES
 Lucrare de diploma tehnologia confectiilor din piele si inlocuitor - proiectarea constructiv tehnologica a unui produs de incaltaminte tip cizma scurt

Lucrari licenta

vezi toate lucrarile de licenta
 Lucrare de licenta contabilitate si informatica de gestiune - politici si tratamente contabile privind leasingul (ias 17). prevalenta economicului asupra juridicului
 LUCRARE DE LICENTA - FACULTATEA DE EDUCATIE FIZICA SI SPORT
 Lucrare de licenta - cercetare si analiza financiara asupra deseurilor de ambalaje la sc.ambalaje sa
 LUCRARE DE LICENTA - Gestiunea stocurilor de materii prime si materiale

Lucrari doctorat

vezi toate lucrarile de doctorat
 Diagnosticul ecografic in unele afectiuni gastroduodenale si hepatobiliare la animalele de companie - TEZA DE DOCTORAT
 Doctorat - Modele dinamice de simulare ale accidentelor rutiere produse intre autovehicul si pieton
 LUCRARE DE DOCTORAT ZOOTEHNIE - AMELIORARE - Estimarea valorii economice a caracterelor din obiectivul ameliorarii intr-o linie materna de porcine

Proiecte de atestat

vezi toate proiectele de atestat
 Atestat la informatica cu tema “gestionarea unui magazin de confectii”
 Proiect atestat electrician constructor - tehnologia montarii instalatiilor electrice interioare
 ATESTAT PROFESIONAL LA INFORMATICA - programare FoxPro for Windows
 ATESTAT PROFESIONAL TURISM SI ALIMENTATIE PUBLICA, TEHNICIAN IN TURISM

PROIECT DE ACTIVITATE DIDACTICA Clasa: a VI-a Educatie muzicala Gama Fa major
Abordari contemporane ale didacticii: de la 'o didactica la didactici speciale'
Standarde ocupationale, standarde de pregatire profesionala si profiluri ocupationale
A fi profesor
ACHIZITIA SI DEZVOLTAREA LIMBAJULUI IN CONDITIILE CECITATII. Rolul comunicarii verbale si al experientei perceptive
COMPONENTELE PRINCIPALE ALE PROCESULUI DE INVATAMANT - SPORT
Factori de natura interna care determina educatia
MODELE DE INSTRUIRE LOGOCENTRIC VS. EMPIRIOCENTRIC





Termeni si conditii
Contact
Creeaza si tu