Teste, grile, exercitii de autoevaluare finala - gramatica

TESTE, GRILE, EXERCITII DE AUTOEVALUARE FINALA - GRAMATICA

Despartiti in silabe cuvintele:

aspersor, asprime, cuantic, gentilom, ibidem. Precizati regulile de despartire

Alegeti forma corecta si explicati de ce:

luminiscent/luminescent; izlaz/islaz; adecvat/adecuat; cartabos/caltabos; faras/foras; satin/saten; mesada/misada; eschimos/eschimos; ilar/hilar; zanatic/zanatec; halvita/alvita; linoleum/linoleu; vigneta/vinieta; uricios/uracios; repaos/repaus; pelegrin/peregrin; paleativ/paliativ; vehicol/vehicul; blacheu/placheu; dicotomie/dihotomie

Cum se ortografiaza cuvintele pronuntate astfel: copirait, ciuingam, draivar, samit, soching, cueicar? Ce principiu ortografic trebuie aplicat?

Care este forma corecta? Explicati de ce este corecta si de ce nu:

Presedintia Bobii

are sediul la Cotroceni. aluneca pe zapada.

Presidintia   Boburile

fibule. Preceptorul

Hainele se inchideau cu i-a confiscat totul.

fistule. Perceptorul

A gerat

imprumutul facut de mine.

A girat

adagiu virtuoz.

Un asemenea   e interpretat de un

adagio virtuos.

flagranta Presbitii

O boare   il ametise. sunt protestanti.

fragranta Presbiterienii

muschetari".

Am citit "Cei trei

Muschetari".

Despartiti in silabe cuvintele: austral, bojdeuca, claustra, diagnostic, gaudeamus, glaucom, impiegat, impieta, jaguar, austriac, cianura, delictual, diacon, diavol, gheisa, gatlej, ioniza, pecetlui. Precizati regulile de despartire.

Care este forma corecta? Explicati de ce este corecta si de ce nu: sa aiba/sa aibe, adaos/adaus, areopag/aeropag, bunacuviinta/buna-cuviinta, caserie/casierie, cizma/cisma, corigent/corijent, delicvent/delincvent, descoji/decoji, disertatie/dizertatie, (eu) enumar/enumer, faras/foras, nu fi nu fii! (rau), incrusta/incrusta, ingurgita/ingurgita, maiou/maieu, meritos/merituos, minge/mingie, misogin/misoghin, aseaza/asaza, basma/bazma, bleumarine/bleumarin, catadicsi/catadixi, deszapezi/dezapezi, disident/dizident, excroc/escroc, escorta/excorta, excavator/escavator, fii!/fi!; sa fi!/sa fii (atent), impelitat/impielitat, meritoasa/merituoasa, mileu/milieu, onorariu/onorar, ostatic/ostaec, petrificare/pietrificare.

Valorile morfologice ale literei i in cuvintele: i-acasa, i-am dat, a fi, a pustii, codrii, i-am vazut, a sti, a se sfii, elevii, i-n casa.

Despartiti in silabe cuvintele: toponim, lavoar, antarctic, rasuita, desara, dezafecta, triftong, toaleta, abstract, adumbri, cisalpin, codalba. Precizati regulile de despartire aplicate.

Puneti semnele de punctuatie corespunzatoare si explicati de ce sunt necesare:

Tu de-ai vedea pe mama draga mea sa-i spui ca nu m-am departat de ea

Iar chipul lui spre infinit a cutezat maret sa cate

Scrieti sase cuvinte in care literele e si i noteaza acelasi sunet. Scrieti sase cuvinte in care literele o si u noteaza acelasi sunet.

Despartiti in silabe cuvintele: autopsie, autumnal, unguent, diaspora, lavoar, noctambul, pentatlon, cuaternar. Precizati regulile de despartire aplicate.

Scrieti cinci enunturi in care cratima este obligatorie.

Scrieti cinci enunturi in care cratima sa fie facultativa.

Alegeti forma corecta si explicati de ce este corecta si de ce nu:

afrodisiac fascicol strangula

afrodiziac fascicul strangula

liceana oprobiu reincarneaza

liceeana oprobriu (sufletul se)

reincarneaza

BILET DE EXAMEN

1. Conective gramaticale: cat.
2. Verbe la imperativ, forma afirmativa, persoana a II-a singular.
3. Cele trei parti de vorbire scrise cu -iii; valoarea morfologica a ultimilor -ii.

BILET DE EXAMEN

Conective gramaticale: ce.

Verbe la imperativ, forma negativa, persoana a II-a, singular.

Scrierea cu a/ea dupa s, j.

BILET DE EXAMEN

Conective gramaticale: de cate ori.

Confuzii intre conjugarile a II-a si a III-a ale verbelor (modalitati de dezambiguizare).

Scrierea cu ea/ia dupa ch, gh.

BILET DE EXAMEN

Conective gramaticale: unde.

Si, ti/ -si, -ti: statutul lor morfologic.

Cele trei parti de vorbire scrise cu -iii: valoarea morfologica a ultimilor -ii.

BILET DE EXAMEN

Conective gramaticale: cand.

Cratima: semn ortografic si semn de punctuatie.

Scrierea cu ea/ia dupa ch, gh.

BILET DE EXAMEN

Conective gramaticale: cum.

Apostroful: semn ortografic; cum e corect si de ce: las'te! sau las-te.

Scrierea cu a/ea dupa s, j.

BILET DE EXAMEN

Definiti semnele de punctuatie; enumerati-le!

Scrieti cate un exemplu de acord logic (dupa inteles) si de acord prin atractie.

Care este forma corecta? Explicati de ce:

dara-mi-te / dar-mi-te

BILET DE EXAMEN

Valorile functionale ale cratimei ca semn ortografic.

Scrieti cinci neologisme adaptate.

Care este forma corecta? Explicati de ce:

propriii (copii) / propriii-i (copii)

BILET DE EXAMEN

Rolul lexical al accentului.

Valorile functionale ale apostrofului

Care forma este corecta si de ce:

(Presedinte)   membri / membrii.

BILET DE EXAMEN

Valorile functionale ale punctului ca semn ortografic si de punctuatie.

Rolul gramatical al accentului.

Care forma este corecta? Explicati de ce:

las'ca (stiu) / las' pe (mine)

BILET DE EXAMEN

Definiti semnele ortografice: enumerati-le.

Care parti de vorbire devin, prin conversiune, adverbe?

Care este forma corecta? Explicati de ce:

Nu-s ce (zici)! / Nu-s-ce (zici)!

BILET DE EXAMEN

Valorile functionale ale semnului: doua puncte.

Care parti de vorbire devin, prin conversiune, prepozitii?

Care forma este corecta? Explicati de ce:

Tg-Jiu / Tg.-Jiu

BILET DE EXAMEN

Valorile functionale ale cratimei, ca semn de punctuatie.

Care parti de vorbire devin, prin conversiune, adjective?

Care forma este corecta? Explicati de ce:

(A luat) 100 de kg / 100 kg.

BILET DE EXAMEN

Valorile functionale ale liniei de pauza ca semn de punctuatie si ca semn ortografic.

Scrieti cinci neologisme neadaptate.

Care forma este corecta? Explicati de ce:

Pan-la (noi) / pan-sa (vii).