Proiect de activitate didactica grupa: mijlocie, educatie fizica, joc: “micii balerini”

PROIECT DE ACTIVITATE DIDACTICA

GRUPA: MIJLOCIE

EDUCATOARE

CATEGORIA DE ACTIVITATE: EDUCATIE FIZICA

DOMENIUL DE ACTIVITATE: DOMENIUL PSIHO-MOTRIC

TEMA ACTIVITATII: JOC: “MICII BALERINI”

TIPUL ACTIVITATII: PREDARE

OBIECTIVE GENERALE:

dezvoltarea fizica si armonioasa a copilului

mentinerea starii de sanatate la parametrii corespunzatori varstei lor

stimularea motricitatii printr-un ansamblu de exercitii pregatitoare

formarea unor trasaturi de caracter precum: hotararea, independenta, disciplina, curajul

formarea reflexului de atitudine corecta a corpului static si in miscare

insusirea respiratiei corecte in repaus, dar si in efort

dezvoltarea calitatilor fizice

OBIECTIVE OPERATIONALE: Pe parcursul si la finalul activitatii copiii vor fi capabili:

sa execute cu deplin control miscari complexe cu cresterea efortului

sa respire corect

sa mearga in echilibru pe sol

sa dovedeasca faptul ca au inteles modul de exersare a exercitiilor, comform temei

sa manifeste grija fata de propria stare de sanatate, executand exercitiile cerute de educatoare

sa-si controleze comportamentul in timpul desfasurarii activitatii

sa execute exercitiile fara a depune effort fizic deosebit si sa aiba interes pentru activitate

RESURSE PROCEDURALE:

explicatia

demonstratia

corectarea

exemplul

exercitiul

jocul

LOCUL DE DESFASURARE:

sala de grupa

EXEMPLE DE COMPORTAMENTE:

COGNITIVE: - sa respecte regulile jocului

- sa reactioneze adecvat la comenzile primite

PSIHO-MOTORII: -sa execute corect miscarile cerute de joc

-sa-si reprime dorinta de a face miscari inutile in timpul activitatii

didactice

AFECTIVE: -sa participle cu interes la activitate

-sa manifeste dorinta de a face miscare

RESURSE BIBLIOGRAFICE:

“Metodica educatiei fizice” – manual clasa xll

“Programa activitatilor instructiv-educative in invatamantul prescolar”

DESFASURAREA ACTIVITATII

MOMENT ORGANIZATORIC

aerisirea salii de grupa

aranjarea mobilierului

organizarea colectivului de copii

verificarea starii de sanatate a copiilor

PREGATIREA ORGANISMULUI PENTRU EFFORT:

variantele de mers: pe varfuri, bratele sus, pe calcaie, coatele la spate, mersul piticului, mersul uriasului, schimbarea directiei de mers la comanda, vor fi combinate cu alergare usoara si mers normal

INFLUENTAREA SELECTIVA A  APARATULUI LOCOMOTOR:

Se vor executa exercitii pentru fiecare segment al corpului:

• cap-gat: privim tavanul, plafonul, fereastra, etajera, rotire
• membre superioare: morisca, batem palmele, brate scurte-lungi
• trunchi: leganam papusa, bate vantul
• picioare: sari minge! Suntem mici-mari!
• Exercitii de respiratie: inspiram – expiram!

ANUNTAREA TEMEI SI A OBIECTIVELOR:

Copiii, la activitatea de astazi, vom invata sa mergem in echilibru pe sol, jucandu-ne jocul: “Micii balerini”

Intr-un limbaj accesibil copiilor, educatoarea va enumera principalele obiective ale activitatii

DIRIJAREA INVATARII:

se va explica copiilor, corect, regulile jocului

educatoarea va da indicatii despre modul in care trebuie executat jocul, avand grija sa corecteze pozitia fiecarui copil si sa-l indrume  corect in desfasurarea activitatii

EVALUAREA:

se vor face aprecieri verbale asupra modului in care s-au comportat copiii la activitate

INCHEIEREA ACTIVITATII:

se va aerisi sala de grupa

se va reamenaja sala de grupa