 
      Programa pentru disciplina optionala domeniul estetic-creativ " Prietenii culorilor"
NIVEL DE VARSTA: 5-7 ani
DURATA : un an colar
DISCIPLINA : EDUCATIE ARTISTICO-PLASTICA
OBIECTIVE CADRU
Formarea deprinderilor de utilizare a unor tehnici de lucru cu caracter experimental si demonstrativ folosind instrumente si tehnici simple.
Cultivarea sensibilitatii copiilor, a capacitatii de a aprecia frumosul din natura si pe cel creat de om.
Dezvoltarea capacitatii de intelegere a mediului inconjurator pe baza valorificarii propriei experiente.
OBIECTIV CADRU 1 : Formarea deprinderilor de utilizare a unor tehnici de lucru cu caracter experimental si demonstrativ folosind instrumente si tehnici simple.
| OBIECTIVE DE REFERINTA | ACTIVITATI CONCRETE DE INVATARE | 
| Sa-si formeze deprinderi de utilizare a unor tehnici de lucru | 1. Exersarea unor tehnici variate specifice modelajului in redarea unor teme. 2. Obtinerea unor efecte plastice (forme spontane sau elaborate) prin dactilopictura, suprapunere, etc. | 
| Sa utilizeze ustensile corespunzatoare prelucrarii materialelor | 1. Manuirea corecta a ustensilelor de lucru (creion, creta) si a materialelor (plastilina, pasta de dinti) in exprimarea libera a gestului grafic. 2. Executarea unor trasee utilizand diferite instrumente de lucru i diferite suporturi (hartie, sticla, lemn ) | 
| Sa obtina desenele pentru derularea procesului tehnologic al lucrarii | 1. Aplicarea pe suprafete date sau libere a culorilor cu pensula, degetul, stampila. 2. Obtinerea de efecte plastice prin combinarea culorilor sau tehnicilor (fuzionare, stropire, decolorare) | 
| Sa execute actiuni simple | 1. Exersarea deprinderilor de desen, de pictura, de modelaj, in vederea dezvoltarii coordonarii oculo-motrice. 2. Modelarea unor forme de baza (minge, bastona | 
| Sa realizeze lucrari individual i in grup prin valorificarea experientei acumulate in activitatile creativ-estetice. | 1. Realizarea de colaje cu tema colectiva. 2. Compunerea spatiului plastic in mod original i creativ in lucrarile individuale. | 
| Sa imbine elementele intr-un ansamblu folosind procedee variate in terminarea unor lucrari din imaginatie | 1. Redarea unor scene din pove ti studiate sau create de ei; 2. Realizarea unor machete-lucrari colective cu cat mai multe elemente modelate la finalul unui proiect tematic. | 
| Sa valorifice lucrarile proprii i ale echipei | 1. Analizarea lucrarilor colegilor sau autoanalizarea dupa criterii date. 2. Valorificarea muncii lor prin realizarea de expozitii cu lucrari la diverse evenimente social-culturale | 
LISTA DE CONTINUTURI
| CONTINUTURI | O.C. | O.R. | TEMA | NR. ORE | 
| TEHNICI DE LUCRU | O.C.1 | " In ce mana tinem corect creionul, pensula?" | 1 | |
| " Punctul si linia" | 1 | |||
| ASPECTE DIN MEDIUL INCONJURATOR | O.C.2 | " PEISAJ DE TOAMNA" | 1 | |
| " IARNA" - PEISAJ | 1 | |||
| EVENIMENTE SPECIALE NATURA STATICA RELATIA OM-NATURA | O.C.3 | " PORTRETUL" - ("MAMA MEA") | 1 | |
| O.C.3 | " PERSONALITATI ALE ARTEI PLASTICE ROMANESTI" | 1 | ||
| TOTAL ORE | 6 | 
SUGESTII METODOLOGICE:
Pentru continutul " ASPECTE DIN MEDIUL INCONJURATOR" la tema " PEISAJ DE TOAMNA" se poate utiliza metoda Jurnalului reflexiv, cu pliante realizate de copii (vederi din tara in diferite anotimpuri); Copiii observa transformarile naturii, cauzele care determina aceste transformari; situatii problema create, se organizeaza o excursie la munte, i observam pe viu natura (padurea, plantele) iar in drum poposim in ora ul Campina la "Muzeul Nicolae Grigorescu".
Pentru tema "PERSONALITATI ALE ARTEI PLASTICE ROMANESTI" vom vizita Muzeul de Arta " Ion Ionescu Quintus" Ploie ti, unde copiii lucreaza deja in parteneriat in atelier, dar pot vedea i tablouri pictate de pictori romani, atat cat pot ei sa inteleaga.
La sfar itul celor 6 edinte se va organiza o expozitie de lucrari (lucrarile copiilor), expozitie care va fi admirata de parinti.
STANDARDE MINIME DE PERFORMANTE
| OBIECTIVE CADRU | |
| O.C. 1 Formarea deprinderilor de utilizare a unor tehnici de lucru cu caracter experimental i demonstrativ folosind instrumente i tehnice simple. | Sa utilizeze 3-4 tehnici de lucru corect. Sa respecte cel putin doua norme de protectie a muncii pe tot parcursul optionalului (manuirea pensulei, spalarea mainilor, prin folosirea analizatorilor vizual, auditiv, tactil pe parcursul activitatilor) | 
| O.C. 2 Cultivarea sensibilitatii copiilor, a capacitatii de a aprecia frumosul din natura i pe cel creat de om. | Sa aprecieze frumosul din natura i pe cel creat de om. Sa execute 2-3 lucrari in vederea realizarii temelor propuse. | 
| O.C. 3 Dezvoltarea capacitatii de cunoa tere si intelegere a mediului, pe baza valorificarii propriei experiente. | Sa identifice prin desen si culoare obiecte specifice mediului inconjurator. Sa aranjeze cel putin o lucrare de evaluare combinand produsele realizate pe parcursul unei unitati de timp stabilite de comun acord. | 
| Politica de confidentialitate | 
|  .com | Copyright © 
      2025 - Toate drepturile rezervate. Toate documentele au caracter informativ cu scop educational. | 
| Personaje din literatura | 
| Baltagul – caracterizarea personajelor | 
| Caracterizare Alexandru Lapusneanul | 
| Caracterizarea lui Gavilescu | 
| Caracterizarea personajelor negative din basmul | 
| Tehnica si mecanica | 
| Cuplaje - definitii. notatii. exemple. repere istorice. | 
| Actionare macara | 
| Reprezentarea si cotarea filetelor | 
| Geografie | 
| Turismul pe terra | 
| Vulcanii Și mediul | 
| Padurile pe terra si industrializarea lemnului | 
| Termeni si conditii | 
| Contact | 
| Creeaza si tu |