Proiect de lectie
Data:
Clasa: a IV-a
Aria curriculara: Matematica
Disciplina: Matematica
Subiectul: Probleme care pot fi rezolvate prin metoda grafica (figurativa)
Tipul lectiei: Lectie de consolidare de priceperi si deprinderi.
Obiective de referinta:
sa inteleaga semnificatia operatiilor aritmetice: adunarea, scaderea, inmultirea si impartirea numerelor naturale in concentrul 0-1000
sa aplice in calcul, intelegand semnificatia lor, relatiile matematice ,,cu atat mai mic decat';
sa rezolve si sa compuna probleme;
sa manifeste interes pentru analiza si rezolvarea unei probleme practice;
sa-si dezvolte gandirea logica, memoria si atentia.
Obiective operationale:
Ol: Sa rezolve oral exercitii in care intervin cele patru operatii aritmetice.
O2: Sa formuleze probleme simple dupa scheme grafice date si apoi sa le rezolve.
O3: Sa rezolve probleme utilizand metoda grafica.
O4: Sa compuna probleme dupa o schema grafica data.
STRATEGIA DIDACTICA
a) Metode si procedee: Conversatia, exercitiul, problematizarea si munca independenta.
b) Material didactic: Plansa pentru calculul mintal, manualul, culegere de exercitii si probleme pentru clasele I-IV.
|
Etapele |
|
Strategia |
Strategia |
Evaluare |
|
lectiei |
oper |
invatatorului |
elevului | |
|
Moment |
Voi asigura conditiile |
Elevii isi pregatesc | ||
|
organizatoric |
necesare bunei |
caietele si cartile | ||
|
desfasurari a |
pentru lectie. | |||
|
activitatii | ||||
|
2.Reactualizarea |
Voi verifica tema |
Elevii prezinta |
Aprecieri |
|
|
cunostintelor |
frontal si selectiv. |
caietele cu tema si |
verbale |
|
|
anterioare |
Propun spre |
raspund la intrebari | ||
|
rezolvare: |
Elevii scriu pe caiete |
Evaluare |
||
|
Ol |
Sa se efectueze: |
si rezolva cele doua |
continua |
|
|
l.(171+25):2= |
exercitii |
asupra |
||
|
2.(125+13x4-53)= |
operatiilor |
|||
|
Anuntarea |
Anunt subiectul: |
Elevii scriu titlul in | ||
|
subiectului si a |
Rezolvarea proble- |
caietele lor. | ||
|
obiectivelor |
melor prin metoda | |||
|
operationale |
grafica | |||
|
Prezint cateva | ||||
|
obiective | ||||
|
operationale | ||||
|
Scriu titlul pe tabla. | ||||
|
4.Consolidarea |
Propun spre |
Elevii raspund la |
Aprobari/ |
|
|
priceperilor si |
rezolvare: |
intrebari si |
dezaprobari |
|
|
deprinderilor |
l.Rezolvati oral: |
efectueaza calculele |
Aprecieri |
|
|
Ol |
corespunzatoare : |
verbale |
||
|
?x6=180 | ||||
|
30x6=180 |
Aprecieri |
|||
|
asupra |
||||
|
|
modului de |
|||
|
2.Ionel si Dana au |
Elevii repeta |
intelegere a |
||
|
acelasi numar de |
problema si raspund. |
schemei |
||
|
mere. Ionel mananca |
Elevii deseneaza |
grafice |
||
|
3 mere. Cine are mai |
segmentele pe | |||
|
multe mere si cu cate? |
caiete | |||
|
3. Doi elevi rezolva |
Elevii repeta |
Aprecieri |
||
|
impreuna 24 de |
problema si scriu |
asupra |
||
|
probleme. Cate |
datele in caiete. |
algoritmului |
||
|
probleme rezolva |
de rezolvare |
|||
|
fiecare daca primul |
a problemei |
|||
|
rezolva cu 6 probleme | ||||
|
mai mult decat al | ||||
|
doilea |
|
5.Obtinerea |
Desenati schema |
Elevii deseneaza |
Aprecieri |
|
|
performantei |
O4 |
problemei: |
schema si rezolva |
asupra |
|
Intr-un magazin sunt |
problema: |
desenarii |
||
|
225kg de zahar si |
2p+25kg=225kg |
schemei s.i |
||
|
sare. Stiind ca sunt cu |
1p=lOOkg |
rezolvarii |
||
|
25 kg de sare mai |
zahar |
problemei |
||
|
mult, sa se afle cate |
sare | |||
|
kilograme sunt din |
Evaluare |
|||
|
fiecare sortiment. |
individuala |
|||
|
asupra |
||||
|
rezolvarii |
||||
|
problemei |
||||
|
6.Evaluarea |
Ii voi intreba pe elevi |
Elevii raspund la | ||
|
cunostintelor |
care sunt etapele |
intrebare | ||
|
rezolvarii problemelor | ||||
|
prin metoda grafica | ||||
|
7.Asigurarea |
Voi da tema pentru |
Elevii isi noteaza | ||
|
procesului de |
acasa si indicatiile |
tema si asculta | ||
|
retentie |
necesare |
indicatiile primite. |
|
Politica de confidentialitate |
| Copyright ©
2025 - Toate drepturile rezervate. Toate documentele au caracter informativ cu scop educational. |
Personaje din literatura |
| Baltagul – caracterizarea personajelor |
| Caracterizare Alexandru Lapusneanul |
| Caracterizarea lui Gavilescu |
| Caracterizarea personajelor negative din basmul |
Tehnica si mecanica |
| Cuplaje - definitii. notatii. exemple. repere istorice. |
| Actionare macara |
| Reprezentarea si cotarea filetelor |
Geografie |
| Turismul pe terra |
| Vulcanii Și mediul |
| Padurile pe terra si industrializarea lemnului |
| Termeni si conditii |
| Contact |
| Creeaza si tu |