Creeaza.com - informatii profesionale despre


Cunostinta va deschide lumea intelepciunii - Referate profesionale unice



Acasa » didactica » didactica pedagogie
De ce sa evaluam? Functiile evaluarii

De ce sa evaluam? Functiile evaluarii



De ce sa evaluam? Functiile evaluarii

Se pot distinge trei functii ale evaluarii in cadrul invatamantului, in general, si al procesului de orientare, in mod special:

1. Functia stiintifica

Evaluarea participa la procesul de validare stiintifica: este vorba de administrarea unei „dovezi“ stiintifice care sa confirme sau sa infirme o ipoteza, o teorie.

Acest tip de evaluare este practicat in domeniul cercetarii stiintifice fundamentale (supunerea unei noi teorii a personalitatii la verificarea prin practica), in domeniul cercetarii aplicate sau cercetarii-actiune (validarea unui nou chestionar care permite masurarea interesului tinerilor in conformitate cu modelul Holland) si in domeniul inovatiilor pedagogice (masurarea impactului unei noi metode de informatii referitoare la profesiuni asupra reprezentarilor profesionale ale elevilor).

2. Functia pedagogica

Evaluarea trebuie sa favorizeze reglementarea procesului de invatare, sa verifice caracterul adecvat al cunostintelor, sa controleze strategiile si metodele pedagogice, sa permita remedierea defectiunilor si a lacunelor. Aici este vorba de ceea ce numim evaluarea formativa.

Evaluarea poate fi atunci diagnostic, pronostic, criteriu, norma etc.

De exemplu, pentru a masura contributia unei sedinte de prezentare a diferitelor filiere ale liceelor, in ceea ce priveste orientarea scolara, profesorul va distribui inainte de sedinta chestionare cu mai multe posibilitati de alegere.

3. Functia sociala

Din punct de vedere macro-social, evaluarea scolara, in sensul larg al cuvantului, are drept consecinta orientarea si certificarea tinerilor. Tinand seama de legaturile care exista intre cursurile de pregatire si diplome, pe de o parte, si integrarea profesionala, pe de alta parte, evaluarea participa asadar la procesele sociale de definire a pozitiilor socio-profesionale si de distribuire (repartizare) a fiecarui individ in sistemul social de producere a bunurilor si a serviciilor.

Din punct de vedere micro-social, in functionarea cotidiana a vietii la clasa, evaluarea participa la construirea si structurarea realitatilor (cum ar fi raporturile elevilor fata de cunoastere, raporturile elevilor cu alti elevi si cu educatorii, raporturile elevilor cu sistemul scolar, cu orientarea si viitorul lor).

Cercetatori ca Rosenthal si Jacobson au pus in evidenta legaturile care exista intre reputatia elevilor, asteptarile profesorilor (legate de reputatie) si rezultatele efective ale elevilor (legate de asteptari): este vorba de faimosul efect „Pygmalion“. La fel, Philippe Perrenoud a aratat modul in care evaluarea scolara functioneaza ca proces care participa la crearea (construirea) unor realitati noi (reusite si esecuri) in cadrul clasei si joaca un rol important in geneza inegalitatilor scolare.

Aceste fenomene joaca un rol important in cadrul activitatilor pedagogice, dar sunt prezente si in cadrul activitatilor de orientare scolara si profesionala.

Se observa ca, datorita functiilor sale, evaluarea are o importanta deosebita. Este deci esential sa reflectam la conditiile necesare pentru a se proceda la o „buna“ evaluare.





loading...




Politica de confidentialitate

.com Copyright © 2020 - Toate drepturile rezervate.
Toate documentele au caracter informativ cu scop educational.


Proiecte

vezi toate proiectele
 SCHITA DE PROIECT DIDACTIC GEOGRAFIE CLASA: a IX-a - Unitatile majore ale reliefului terestru
 PROIECT DIDACTIC 5-7 ani Educatia limbajului - Cate cuvinte am spus?
 Proiect atestat Tehnician Electronist - AMPLIFICATOARE ELECTRONICE
 Proiect - masurarea si controlul marimilor geometrice

Lucrari de diploma

vezi toate lucrarile de diploma
 Lucrare de diploma - eritrodermia psoriazica
 ACTIUNEA DIPLOMATICA A ROMANIEI LA CONFERINTA DE PACE DE LA PARIS (1946-1947)
 LUCRARE DE DIPLOMA MANAGEMENT - MANAGEMENTUL CALITATII APLICAT IN DOMENIUL FABRICARII BERII. STUDIU DE CAZ - FABRICA DE BERE SEBES
 Lucrare de diploma tehnologia confectiilor din piele si inlocuitor - proiectarea constructiv tehnologica a unui produs de incaltaminte tip cizma scurt

Lucrari licenta

vezi toate lucrarile de licenta
 LUCRARE DE LICENTA CONTABILITATE - ANALIZA EFICIENTEI ECONOMICE – CAI DE CRESTERE LA S.C. CONSTRUCTIA S.A TG-JIU
 Lucrare de licenta sport - Jocul de volei
 Lucrare de licenta stiintele naturii siecologie - 'surse de poluare a clisurii dunarii”
 LUCRARE DE LICENTA - Gestiunea stocurilor de materii prime si materiale

Lucrari doctorat

vezi toate lucrarile de doctorat
 Diagnosticul ecografic in unele afectiuni gastroduodenale si hepatobiliare la animalele de companie - TEZA DE DOCTORAT
 Doctorat - Modele dinamice de simulare ale accidentelor rutiere produse intre autovehicul si pieton
 LUCRARE DE DOCTORAT ZOOTEHNIE - AMELIORARE - Estimarea valorii economice a caracterelor din obiectivul ameliorarii intr-o linie materna de porcine

Proiecte de atestat

vezi toate proiectele de atestat
 PROIECT ATESTAT MATEMATICA-INFORMATICA - CALUTUL INTELIGENT
 Proiect atestat Tehnician Electronist - AMPLIFICATOARE ELECTRONICE
 ATESTAT PROFESIONAL LA INFORMATICA - programare FoxPro for Windows
 ATESTAT PROFESIONAL TURISM SI ALIMENTATIE PUBLICA, TEHNICIAN IN TURISM




Activitatea in grup: virtuti si limite
Dezvoltarea gandirii nevazatorilor sub unghiul relatiilor dintre aspectul figurativ si aspectul operativ al activitatii cognitive
PROIECT DE LECTIE Clasa: a VI-a si a VII-a Educatia pentru sanatate - ACORDAREA PRIMULUI AJUTOR
Arii protejate
DOSARULUI COMISIEI METODICE - EDUCATIE FIZICA
Contributia educatiei nonformale la dezvoltarea personala si la dezvoltarea profesionala
EVALUAREA PROGRAMULUI DE INSTRUIRE
PROIECT DE LECTIE Clasa: a XII-a LIMBA SI LITERATURA ROMANA - Simbolismul - George Bacovia




Termeni si conditii
Contact
Creeaza si tu