PROIECT DE LECTIE Clasa : a IV-a imba si literatura romana - Semnele de punctuatie

MOMEN-TELE LECTIEI

ACTIVITATEA INVATATOAREI

ACTIVITATEA ELEVILOR

STRATEGII DIDACTICE

EVALUARE

Metode si

procedee

Mijloace

1.Moment

organiza-

toric

2.Verificarea temei

Reactualizarea cunostintelor dobandite anterior

Anuntarea temei si a obiectivelor urmarite

Obtinerea performantei

Incheierea lectiei

Se asigura climatul unei bune desfasurari a lectiei de limba si literatura romana.

Se verifica tema calitativ si cantitativ.

Pentru reactualizarea cunostintelor referitoare la

semnele de punctuatie, propunatoarea prezinta un aritmogrif (ANEXA 1) a carui solutie este termenul ,,intonatie".

Se precizeaza faptul ca propozitiile se intoneaza tinand cont de semnele

de punctuatie.

Se anunta titlul lectiei si obiectivele urmarite.

Propunatoare noteaza titlul lectiei pe tabla.

Se prezinta o plansa(ANEXA 2) ce contine un text, elevii avand ca sarcina sa il citeasca cu intonatie si sa explice folosirea semnelor de punctuatie.

Se dau exemple de propozitii enuntiative, exclamative si interogative.

Va fi prezentat un text lacunar(ANEXA 3), elevii avand ca sarcina sa scrie semnele de punctuatie potrivite.

Propunatoarea va citi cateva propozitii, elevii avand ca sarcina sa precizeze felul acestora dupa scopul comunicarii.

Se propune o activitate independenta:redactarea unui text cu titlul ,,In parc" de maxim 10 randuri, in care sa se foloseasca semnele de punctuatie invatate.

Propunatoarea va imparti fise de munca independenta.

Se fac aprecieri generale si individuale asupra lectiei.

Se anunta tema pentru acasa : redactarea unui text cu titlul ,,La piata".

Elevii se pregatesc pentru lectie.

Isi verifica tema.

Elevii completeaza aritmogriful si descopera solutia acestuia

Noteaza titlul lectiei.

Citesc textul cu intonatia impusa de semnele de punctuatie si explica folosirea acestora.

Dau exemple de propozitii enuntiative, exclamative si interogative.

Completeaza cu semnele de punctuatie potrivite.

Recunosc felul propozitiilor.

Elevii redacteaza texte folosind semnele de punctuatie invatate.Citesc doua exemple.

Rezolva sarcinile fisei de munca independenta.

Noteaza tema pentru acasa.

conversatia

Explicatia

explicatia

problematizarea

conversatia

exercitiul

explicatia

expunerea

Conversatia

Explicatia

exercitiul

Plansa

plansa cu text lacunar

Fise de munca independenta

aprecierea verbala

Observarea sistematica

ANEXA 2

,,Mitu si Barutu au crescut.Ei sunt nemultumiti din pricina regulilor impuse.Barutu intreaba:

-De ce sunt toate dulapurile incuiate?

Odata au gasit deschisa usa unui dulap.

-Hai sa cautam, Mitu!

Au cautat prin sertare, prin cutii, prin rufarie.

Mitu intreaba nerabdatoare:

-Unde sunt cerceii mamei?˝