NoutAti de la Asociatia fotbalistilor Profesionisti

Revista "Insight", Anglia

In calitate de fost mijiocas, mi se cere adesea sa descriu acest rol, dar niciodata nu mi se pare usor, pur si simplu pentru ca un bun mijiocas trebuie sa
detina atributele cheie ale jocului - pase, alergare, tatonare, inscriere si controlul balonului. In functie de necesitati, exista diverse roluri.

Unii mijiocasi aspira sa acopere fiecare fir de iarba in timpul jocului, sustinand mingea in fata si in spatele atacantlor si sunt altii care rareori trec in fata inaintasilor sai.

David Batty, Jamie Rednapp si Rob Lee sunt trei judecatori care s-ar putea incadra in aceasta categorie de judecatori, in timp ce Glenn Hoddte, Grame Sauness si John Mr.Govem au adoptat roluri asemanatoare in perioada in care jucam eu.

Toti incearca sa-si foloseasca abilitatea de a conduce in joc, proband apararea adversa cu pase lungi si scurte, intotdeauna incearca sa dea posibilitatea unui alt coleg de a inscrie, nu neaparat un atacant, poate un fundas sau alt mijlocas care este pregatit sa inainteze dincolo de atacant.

Pentru ca acest gen de mijlocas sa fie cu adevarat eficient, o echipa are
nevoie de atacant pregatit sa joace cu spatele la golul din partea opusa, incercand sa scoata aparatorii din pozitiile lor pentru a crea spatiu pentru colegii sai de echipa care vor sa se strecoare.

Viziunea mijiocasilor si a dorintei lor de a inainta sunt alti 2 factori cheie si
echipa Aston Villa la care eu am jucat la inceputuI anilor '80 a oferit un exemplu
clasic de cat de eficient poate fi un astfel de sistem.

Peter White si Garz Shaw erau tintele noastre si strategia era sa Ie dam mingea si apoi sa-i sustinem ca ritm. Era ceea ce numeam al treilea alergator si nu necesita doar o incadrare buna in timp a judecatorului ci si acuratetea din partea omului care dadea pasa.

Nu fiecare alergare se termina cu mingea in posesia unuia dintre noi si sa fiu sincer, au fost multe ocazii cand a trebuit sa ne intoarcem pentru a ne recapata fortele, stand in aparare. TotuI cerea energie si munca plina de daruire cu balonul, dar noi am produs un sistem care a reprezentat o cale plina de succes de a ajunge in spatele apararilor stranse carora Ie placea si sa atace repede.

Cu majoritatea echipelor adoptand acea tactica, era de un mare ajutor sa ai
jucatori mobili si in forma la centrul terenului, care alergau din pozitii avansate ca sa incerce sa intreaca si chiar sa invinga capcana unui off-side, este clar ca i se potrivea echipei, intrucat am castigat Liga Campionilor si Cupa Europei.

Desigur, sistemele se schimba cu timpul, iar in zilele noastre echipele opereaza un sistem de maturare, care Ie impregneaza mijiocasilor sarcina de a trece in spatele unei aparari constituite din 3 oameni care nu-I lasa sa castige spatiu.

Eu am avut ocazia sa vad cat de greu este sa joci contra unui astfel de sistem in timpul incursiunilor europene ale echipei Villa, cand adversarii nostri utilizau aproape tot timpul acest sistem si acest lucru insemna de obicei ca, in calitate de ultim ca pozitie in teren, rareori se aventura cu mult dincolo de marginea zonei de penalti.

In jocul modern, echipele care ataca tin sa se bazeze mai mult pe atacantii rapizi, cu mai multa libertate din cauza insistentei pe atacul din spate, pot sa-si foloseasca ritmul pentru a-i intoarce pe aparatori.

Consecinta inevitabila este ca acum avem din ce in ce mai multi mijiocasi care vor sta in spatele balonului, dar eu inca mai vad un loc pentru mijiocasul care poate ajunge in pozitii avansate.

De-a lungul anilor au fost o succesiune de mijiocasi pregatiti sa se bata cu
apararile adverse, alergand din pozitii avansate, jucatori ca Robinson, D.Piatt, T.Mc.Dermott, C.Bell si M.Peters si le-a adus succesul.

L. Bower si P.Scholes au dovedit ca poate sa functiioneze si azi, inscriind
numeroase goluri pentru Leeds United si Manchester United, prin alergari in spatele inaintasilor in zona de penalti.

Dar acest lucru nu intra in repertoriu unui jucator fara ca acesta sa munceasca. Exista cateva feluri de a pune in practica acest lucru si iata cateva
sugestii.

Jocul de sustinere - practica

Jucatorii care sustin balonul trebuie sa determine doua lucruri:

I. unghiul corect

II. distanta corecta.

Respectand unghiul corect si distanta, jucatorul va reusi sa obtina:

o pozitie in care poate sa vada foarte bine balonul in fata;

o pozitie in care primeste confortabil mingea;

o pozifie in care poate schimba jocul;

o pozitie in care poate inainta cu balonul fara a fi presat din diverse parti.

Organizare

Zona (teren): 30 x 40 metri;

Jucatori - 4 atacanti;

3 aparatori

Echipament - mingi de fotbal

Marcatori

Aplicare:

X joaca mingea la X1 care este strans marcat de O1;

X continua pasa si-l sustine pe X1;

X2 trebuie sa scape de O2 care-l marcheaza si sa-l sustina pe X1;

X1 paseaza balonul fie lui X fie lui X2;

X3 alearga si creeaza posibilitatea unei pase de la X la X2;

O3 este aparatorul care urmareste alergarea lui X3;

X-urile trebuie sa strecoare mingea printre marcatori pentru a inscrie.

(Fig. 1)

(Fig. 2)

Puncte cheie

apreciati unghiul si distanta pozitiilor de sustinere oferite de X si X2;

apredati durata alergarii lui X3;

apreciati acuratetea, durata si greutatea pasei lui X sau X2 catre X3;

asigurati-va ca O-urile apara cum trebuie.

Progresie

Prima demonstratie are loc in zona 30 m x 20 m cu jucatorii tinta (T)
pozitionati la oricare capat.

Organizare:

Zona: 30 x 20 metri;
Jucatori: 4 atacanti (X);

2 aparatori (O);

2 tinte (T);

Echipament: - mingii

marcatori

T1 joaca mingea spre orice membru al echipei X;

Echipa X combina, prin pase bune si sustinere, pentru a pasa balonul la
T1;

T2 joaca apoi in echipa X si acum paseaza la T1.

Aplicarea practica poate fl conditonata pentru a obtne o performanta imbunatatita.

mingea se joaca sub nivelul capului;

Echipa X nu poate pasa balonul oricarui jucator tinta;

Se aplica off-side in ultimele 2 patrate la orice capat.

Alte conditii pot fi adaugate in functie de competenta jucatorilor:

echipa X trebule sa joace conform strategiei 'atinge de 2 ori;

echipa X trebuie sa joace conform strategiei 'unei atingeri';

echipa X nu are restrictii in jocul lor.

Puncte cheie:

Apreciati unghiul si distanta pozitiilor oferite de echipa X.

Apreciati abilitatea echipei X de a trece de la jocul intr-o directie la jocul in
alta directie.

Cheia unui joc de sustinere eficient este abilitatea jucatorilor care sustin acest joc sa fie la locul potrivit in momentul potrivit. Trebuie sa fie intr-o pozitie buna pentru a primi pase la timpul potrivit, intr-un maxim de spatiu disponibil si apoi sa profile de situatie pentru a avansa jocul cand acest lucru este posibil.

(Nota redactiei)

Dennis Mortimer a fost membru al echipei Aston Villa cand aceasta a castigat CampionatuI in prima divizie si Cupa Europeans, la inceputuI anilor 198. El a jucat de asemenea pentru Coventry City, Birmingham City si Brighton Et Have Albion.

Dupa ce cariera sa de jucator s-a terminat el a jucat timp de 4 ani la West
Bromwich Albion, dupa care a fost antrenorul de rezerva al echipei. Apoi a fost
promovat ca antrenor principal al echipei la West Bromwich Albion pentru 2 ani si jumatate. A parasit clubul pentru a-si ocupa postul actual la Asociatiia Fotbalistilor Profesionisti.

Traducerea si adaptare:

DOGARU NICU

(posesor licenta "B" - UEFA)

Cinci Tactici de Aparare Favorite

Mike Pejre
Director Regional (Nord Est)
Dezvoltarea Jucatorului/Educatia Antrenorului

Revista "Insight", Anglia

Mike Pejie, directorul regional al F.A. pentru Dezvoltarea Jucatorului / Educatia Antrenorului in NE Angliei. Mike este un cunoscut aparator international englez si aici prezinta cinci din tacticile lui favorite de aparare.

Lectia 1: situatia 1 vs 1

(suprafata centrala si laterala din treimea de aparare a terenului)

Organizarea:

4 aparatori vs 4
atacanti + 4 servanti si 1 portar

Suprafata: Limita de 18 yarzi

Culoarle sunt marcate prin conuri ale caror pozitii sunt redate de linii.
Pe fiecare culoar exista 1 aparator, 1 atacant, 1 servant care isi schimba locurile.

• servantul 1 paseaza catre A;
• A incearca sa-l depaseasca pe D pentru a marca pe langa portar;
• trebuie sa stea in zona de suprafata a careului unde odata ajuns inaintea aparatorului poate intra in careu;
• D (aparatorul) trebuie sa se impuna in fata luiA - sa tina departe atacantul pana ia o decizie;
• Aria centrala, acelasi scenariu.

Aparatorul stopeaza atacantul sa suteze.
Totodata lucreaza si in zona.

Indicii:

• schimbare de atitudine - pozitiva si interceptie;
• alergare pe traiectoria mingii,
• viteza/unghi de apropiere;
• decizie - fortarea jucarii mingii intr-o anumita directie;
• tehnica de presing;
• rabdare - timp de interventie;
• varietate de servicii - atacantul sta in pozitii variate sa receptioneze pasa.

Progresie: unire serviciu dupa pasa

Situatia 1 vs 2

Lectia 4: 4 vs 3

• 2 aparatori centrali;
• 2 aparatori laterali;
• 4 servanti;
• 1 portar;
• 3 fundasi abordeaza 4 atacanti; 4 servanti;
• servantul paseaza la orice atacant;
• varietate de posibilitati;
• aria laterala centrala;
• potrivire - in spate;
• inainte - in spate;
• aparatorii joaca la ofside.

In aceasta directie:

• aparator - rezista situatiilor 1 vs 1 intr-o actiune;
• acoperirea nu este necesara;
• doi fundasi in sprijinirea a doi aparatori centrali - decizia de marcaj strans sau larg;
• doi aparatori centrali - lucreaza in pereche (unul marcheaza strans; unul sta strans sau in spate);
• decizii - urmareste alergatorul sau lasa-l sa alerge (ofside); paseaza-l; marcheaza-l strans, lasa-l;
• portarul sprijina fundasii!

Lectia 5 : 5 vs 4 (5 vs 5)

Atitudine

Indicii:

• Decizii - aparare in zona (la jucatori);
• Plasamentul conform balonului, jucatorului, fazei;
• Decizie - marcaj strans sau larg;
• Responsabilitate - rezista situatiilor 1 vs 1;
• Marcaj - departe de minge;
• Aglomerare - acoperirea spatiilor goale;
• Portarul sa actioneze ca un libero - actiune in zona, stiinta pozitionarii, aglomerare, decizie, comunicare, tehnica.

Progresie:

• 4 vs 4 - introduce atacantul inainte;
• 5 vs 4 - marcarea mijlocasului in fata fundasilor centrali;
• 5 vs 5 (se alatura un servant);
• 1 sustine defensiva - doua atingeri;
• 2 sustin constructia - liberi.

Sistem variat de joc impotriva defensivei, 2 jucatori pe lateral, 1 in fata, 1 jucator in fata care paseaza scurt.

Tema principala este responsabilitatea de a rezista situatiilor 1 vs 1 si mai mult, a lucra in echipa; pe laturi, in centrul defensivei si in treime acoperirea nu este valabila.

Lectia 2B - 2 vs 1 in suprafata centrala cu doi aparatori centrali si un atacant

Organizare:

• servantul paseaza la atacant;
• atacantul - pozitia de start intr-o diversitate de locuri, adica in centru sau in lateral / centru;
• amandoi aparatorii reactioneaza / iau pozitiile conform atacantilor atacandu-i in zona laterala sau in cea centrala.

Indicii:

• interceptie;
• tehnica / presing: stoparea intoarcerii in suprafata centrala;
• acoperirea unghiului aparatorului, distanta / acoperirea pozitiei;
• decizie - directie, actionare corespunzatoare;
• comunicare;
• interior / exterior.

Progresie:

Introducerea celui de-al doilea atacant - 2 vs 2.

Varietate de servicii la atacanti precum si la pozitiile de start.

Servantul sa se alature atacantilor - 2 vs 3 situatii.

Lectia 3 : 3 vs 2

(suprafata laterala si centrala)

• 2 aparatori centrali;
• 1 fundas lateral in spate;
• 2 atacanti;
• servantul paseaza unuia dintre atacanti;
• varietate de psibilitati;
• varietate de pozitii de start - primire in spatele aparatorului sau inaintea lui;
• aparatorii sa joace la ofside;
• jocul in spate cu 2 aparatori centrali - alternant (observarea oponentului din spate);
• jocul cu portarul.

Indicii:

tehnica presingului (primul aparator);

acoperirea unghiului / distantei (al doilea aparator);

dublarea celui de-al treilea fundas;

strangerea pozitiei conform presiunii asupra mingii; putin sau fara presiune la minge - stai pe loc, invita-l sa actioneze, marcheaza spatiul inainte;

Presiune la minge - fundasii la marcaj sa preseze atacantii - ataca varful celuilalt aparator sau lasa-l in ofside.

Traducerea si adaptare:

ALECU VIOREL

(Posesor licenta "B" - UEFA)

I. CINCI TEHNICI FAVORITE DE 
CONCENTRARE PE APARARE

Les Reed

Director pentru dezvoltarea tehnica,

Asociatia fotbalistica (FA)

Revista "Insight" - Anglia

1. Introducere

Cat de mult invatarea tehnicilor de marcare si de provocare poate fi facuta in zilele noastre?

Nu sunt sigur ca mai avem curajul de a invata tinerii tehnica marcarii asa cum se facea!

Cred ca este important sa inveti marcarea la o varsta mica (6-7 ani) asa cum am observat la Centrul de mini fotbal,unde fiul meu (6 ani) tinde sa-si insuseasca obiceiuri destul de proaste si chiar periculoase care se dezvolta si care vor deveni permanente daca nu sunt corectate.

Imi amintesc de cateva tehnici de marcare 1 la 1, blocari ce au dus probabil
la numeroase accidente si la lipsa bunului antrenament in acest domeniu.

Teoria mea este ca marcarea si provocarea sunt domenii ce necesita cateva sedinte de predare ale antrenorului chiar numai de dragul sigurantei si cred ca invatarea prin descoperire, nu este cel mai bun lucru.

. Reguli de aur

Insistati intotdeauna pe purtarea aparatoarelor.

Incaltarile trebuie bine legate (fara joc in zona gleznei).

Asigurati o suprafata cat mai neteda (evitati denivelarile incomode).

Potriviti jucatorii dupa criteriul fizic.

Folositi dimensiunile potrivite/mingi bine umflate.

Incurajati tehnica si descurajati competitia.

3. ANTRENAMENTUL 1 Varsta: 6-10 an!

3.1. Organizare:

• Fiecare jucator are o minge.
• Rosii incearca sa dispuna de Albastrii mentinand posesia propriului
  balon.
• Cand un jucator pierde mingea sta pe tusa 20 de secunde.
• Fiecare echipa incearca sa anihileze grila opozitiei.

3. Puncte pentru antrenament:

• Cautati ocazii bune pentru a invata blocajul.
• Incercati sa descurajati faulturile si atacurile din spate.
• Mentineti jucatorii pe pozitii.

4. ELABORARE PENTRU ANTRENAMENTUL 2:

Acest antrenament introduce un aparator recunoscut.

4.1. Organizare:

• 7 cu minge;1 fara minge.
• 1 trebuie sa incerce sa faca o placare sau sa lase libere mingiile afara.
• Daca jucatorul a facut marcajul, schimba cu oponentul care devine aparator.

4.2. Schema elaborata:

• Schimbati cu 6 la 2 cu aceleasi reguli.
• Schimbati cu 5 la 3 cu aceteasi reguli.

4.3. Puncte de antrenament:

• Invatati tehnicile corecte de marcare.
• Nu acceptati faulturile.
• Nu acceptati blocajele din spate.

5. ELABORARE PENTRU ANTRENAMENTUL 3

Provocare si sustinere.

5.1. Puncte de antrenament:

• Mai multa miscare inseamna urmarire, pentru a face provocarea.
• Aparatorii ar trebui incurajati sa ii indeparteze pe jucatorii din jurul portii sau inspre colegii de joc.
• Cand provocarea este facuta/colegii de echipa ar trebui sa recupereze mingiile pierdute.

6. ANTRENAMENTUL 4 Varsta: 10-12 ani

6.1. Organizare:

• Fiecare echipa trebuie sa aiba un varf care sa stea in jumatatea adversa.
• Apararea echipei trebuie sa se retraga in propria jumatate cand a fost pierduta posesiunea mingii.
• inscrieti prin punerea in posesia balonului a unui atacant din una din cele patru zone de fund.

6.2. Puncte de antrenament:

• Ajungeti in apropierea portii la timp.
• Schimbati asezarea ca un intreg.
• Atacati din fata.
• Sustineti provocarea.

7. ANTRENAMENTUL 5 Varsta: 16-18 ani si mai mult
3 vs 3 vs 3

Traducere si adaptare:

BARDES VASILE

(posesor licenta "B" - UEFA)