Creeaza.com - informatii profesionale despre
Evidentiem nevoile sociale din educatie - Referate profesionale unice


Acasa » didactica » gradinita
ACTIVITATILE EXTRACURRICULARE PRESCOLARE IN OPTIMIZAREA PROCESULUI DE INVATAMANT

ACTIVITATILE EXTRACURRICULARE PRESCOLARE IN OPTIMIZAREA PROCESULUI DE INVATAMANT

 ACTIVITATILE EXTRACURRICULARE PRESCOLARE IN OPTIMIZAREA PROCESULUI DE INVATAMANT


Problematica educatiei dobandeste in societatea contemporana noi conotatii, date mai ales de schimbarile fara precedent din toate domeniile vietii sociale .Accentul trece de pe informativ pe formativ, de pe instructie pe educatie.

In contextul afirmarii unei viziuni holistice asupra educatiei, scoala nu mai poate raspunde singura nevoilor tot mai complexe ale societatii ,un curriculum unitar nu mai poate raspunde singur diversitatii umane, iar dezideratul educatiei permanente tinde sa devina o realitate de necontestat.Astfel, fara a nega importanta educatiei de tip curricular, devine tot mai evident faptul ca educatia extracurriculara, adica cea realizata dincolo de procesul de invatamant, isi are rolul si locul sau bine stabilit in formarea personalitatii copiilor. Gradinita ca institutie educativa, continua educatia copilului inceputa in familie, iar actul educational are rolul de a stimula si valorifica talentul, aptitudinile, de a sustine comunicarea, de a incuraja competitia si asumarea de responsabilitati in vederea dezvoltarii si formarii unei personalitati armonioase a copiilor inca de la cea mai frageda varsta.

Timpul liber al copiilor sta din ce in ce mai mult in atentia organizatorilor procesului de instruire si educare in scopul folosirii mai eficiente a acestuia in procesul educativ al tinerei generatii. Copiii, au nevoie, de activitati de joc, de dans, de sport. Este si motivul pentru care educatoarele trebuie sa acorde toata atentia bunei organizari a timpului liber al copiilor din gradinite, imbinand armonios, munca si invatarea cu distractia si jocul.

Prin activitatile extracurriculare desfasurate in gradinite se urmareste completarea procesului didactic, organizarea rationala si placuta a timpului liber. O cerinta foarte importanta vizand optiunea pentru astfel de activitate este selectionarea din timp a suportului teoretic in functie de interesele si dorintele copiilor si ordonarea lor intr-un repertoriu cu o tema centrala.

Activitatile extracurriculare organizate in gradinite pot avea continut cultural, artistic sau spiritual, continut stiintific si tehnico-aplicativ, continut sportiv sau pot fi simple activitati de joc ,de participare la viata si activitatea comunitatii locale.

In cadrul activitatilor extracurriculare cu o deosebita influenta formativa sunt incluse toate formele de actiuni care se realizeaza in afara programului propriu zis : plimbari, iesiri in natura, excursii, tabere, serbari cu diferite ocazii, concursuri intre grupele aceleiasi gradinite sau intre gradinite, parteneriate scolare pe diferite teme, etc .

In activitatile organizate in mijlocul naturii si al vietii sociale, prescolarii se confrunta  cu realitatea printr-o percepere activa, investigatoare, prin actiuni directe asupra obiectelor, fenomenelor din mediul inconjurator, a unor zone geografice si locuri istorice.Ei  dobandesc o mare cantitate de informatii privind munca si viata omului in diferite cotexte isi formeaza reprezentari simple despre structura si conditiile de viata ale unor plante si animale, despre legi obiective ale succesiunii anotimpurilor si frumusetilor patriei . In cadrul  activitatilor in aer liber, prescolarii isi pot forma sentimentul de respect si dragoste pentru natura, de ocrotire a speciilor pe cale de disparitie.

Vizitele la muzee, expozitii, monumente si locuri istorice, case memoriale – organizate selectiv – constituie un mijloc de a intui si pretui valorile culturale, folclorice si istorice ale poporului nostru. Atat activitatile turistice cat si cele de concurs contribuie la imbogatirea si largirea vocabularului activ, a socializarii, a diverselor continuturi stimulative , astfel copiii pot reda cu mai multa creativitate si sensibilitate imaginea realitatii in cadrul activitatilor plastice si practice si de educarea limbajului , au mai multa initiativa in cadrul jocurilor.

Spectacolele,serbarile, vizionarile (teatrul de papusi) constituie o alta forma de activitate extracurriculara in gradinite, prin intermediul carora copilul face cunostinta  cu lumea minunata a artei. Aceasta forma de activitate il pune pe cel mic atat in calitate de actor cat si de spectator in fata unei surse inepuizabile de impresii puternice, precum si in faptul ca se apeleaza in permanenta la afectivitatea copilului. . Viata afectiva la varsta infantila constituie temeiul viitoarei personalitati. A te concentra asupra ei, a mecanismelor proprii de functionare constituie, de fapt, esenta activitatii instructiv – educative a educatoarei in gardinita de copii, barometrul de apreciere a eficientei acestei munci, chiar daca roadele ei vor fi culese nu imediat, ci in timp, uneori de-a lungul intregii deveniri umane.

Prin organizarea unor concursuri intre grupele aceleiasi gradinite sau intre gradinite diferite (pe diferite faze, pe diferite teme) dezvoltam dragostea si interesul copiilor pentru frumos, sensibilitatea si personalitatea lor suferind modificari pozitive, putand usor depista tinere talente artistice in vederea cultivarii si promovarii lor.

Concursurile sportive vin ca si o completare a activitatilor de educatie fizica, si ajuta la dezvoltarea psiho-motrica  a copiilor,cei mici participand cu multa placere .


In acelasi timp nu trebuie neglijat rolul  activitatilor extracurriculare in formarea caracterului colectiv care conduce la « sudarea legaturii » dintre cei mici, ii invata sa traiasca in grup,sa colaboreze ,sa accepte si sa respecte parerile celorlalti.  

 ”Sa nu-i educam pe copiii nostri pentru lumea de azi. Aceasta lume nu va mai exista cand ei vor fi mari si nimic nu ne permite sa stim cum va fi lumea lor. Atunci sa-i invatam sa se adapteze.” ( M. Montessori ” Descoperirea copilului „ Editura Didactica  si Pedagogica, 1977 ).

BIBLIOGRAFIE

1. Ministerul Educatiei si Cercetarii, Institutul de Stiinte ale Educatiei Revista invatamantului prescolar, 3-4/2006,

2. IONESCU, M.; CHIS, V.,Mijloace de invatamant si integrarea acestora in activitatile de instruire si autoinstruire, Editura Presa Universitara Clujeana, Cluj-Napoca, 2001

3. PREDA. VIORICA, Metodica activitatilor instructiv educative in gradinita de copii, Editura « Gheorghe Cartu Alexandru », Craiova 2009

4. LESPEZEANU M., Traditional si modern in invatamantul prescolar, Editura S.C. Omfal, Bucuresti, 2007





Proiecte

vezi toate proiectele
 PROIECT DE TEHNOLOGIE DIDACTICA Matematica-Geometrie CLASA: a VIII-a - Proiectii de puncte, de segmente de dreapta si de drepte pe un plan
 PROIECT DIDACTIC Grupa: mijlocie Expresie grafica si plastica Rochita
 TEHNOLOGIA PRESARII LA RECE - Proiectarea stantei pentru reperu
 Proiect Implementarea SQM in cadrul societatii Ericsson Telecommunication Romania - Managementul Afacerilor prin Proiecte

Lucrari de diploma

vezi toate lucrarile de diploma
 LUCRARE DE DIPLOMA BALNEOFIZIOKINETOTERAPIE SI RECUPERARE - TRATAMENTUL STARII DE RAU ASTMATIC LA COPIL
 Relatiile diplomatice dintre Romania si Austro- Ungaria din a doua jumatate a secolului al XIX-lea
 Proiect de diploma ecologie - calitatea aerului ambiental in regiunea 5 vest
 LUCRARE DE DIPLOMA MANAGEMENT

Lucrari licenta

vezi toate lucrarile de licenta
 LUCRARE DE LICENTA MANAGEMENT CRESTEREA VANZARILOR PRIN METODA IMBUNATATIRII SERVICIILOR CATRE CLIENTI
 CONTABILITATEA FINANCIARA TESTE GRILA LICENTA
 Lucrare de licenta educatie fizica si sport - sistemul de selectie in jocul de handbal pentru copii de 10-11 ani in concordanta cu cerintele handbalul
 Lucrare de licenta - cercetare si analiza financiara asupra deseurilor de ambalaje la sc.ambalaje sa

Lucrari doctorat

vezi toate lucrarile de doctorat
 Doctorat - Modele dinamice de simulare ale accidentelor rutiere produse intre autovehicul si pieton
 Diagnosticul ecografic in unele afectiuni gastroduodenale si hepatobiliare la animalele de companie - TEZA DE DOCTORAT
 LUCRARE DE DOCTORAT ZOOTEHNIE - AMELIORARE - Estimarea valorii economice a caracterelor din obiectivul ameliorarii intr-o linie materna de porcine

Proiecte de atestat

vezi toate proiectele de atestat
 LUCRARE DE ATESTAT - TABLOURI BIDIMENSIONALE
 ATESTAT LA INFORMATICA - Gestionarea unui magazine de confectii
 LUCRARE DE ATESTAT ELECTRONIST - TEHNICA DE CALCUL - Placa de baza
 PROIECT ATESTAT STRUNGAR - Strung frontal


EXERCITIILE FIZICE SI JOCURILE DE MISCARE - MIJLOACE IMPORTANTE PENTRU FORMAREA DE PRICEPERI SI DEPRINDERI MOTRICE
SUPORT PENTRU CREIOANE COLORATE
EDUCATIA TIMPURIE –INTRE NECESITATE SI OPORTUNITATE
Simfonia toamnei Proiect tematic - prescolarii grupei mici
ACTIVITATILE EXTRACURRICULARE PRESCOLARE IN OPTIMIZAREA PROCESULUI DE INVATAMANT
PROIECT DIDACTIC 5-7 ani activitate matematica - „ Unde am asezat jucaria”
PROIECT DIDACTIC 5-7 ani Educatie fizica Mers in echilibru pe plan ridicat, alergare cu saritura peste obstacole si mers pe varfuri pe o linie trasata
Educatia si sanatatea in gradinita

Termeni si conditii
Contact
Creeaza si tu

 


.com Copyright © 2014 - Toate drepturile rezervate.
Toate documentele au caracter informativ cu scop educational.