Creeaza.com - informatii profesionale despre


Evidentiem nevoile sociale din educatie - Referate profesionale unice
Acasa » referate » matematica
Proiect de lectie Matematica - Consolidarea operatiilor de adunare si scadere

Proiect de lectie Matematica - Consolidarea operatiilor de adunare si scadere




Proiect de lectie

Data:

Clasa: I

Aria curriculara: Matematica si stiintele naturii

Disciplina: Matematica



Subiectul: Consolidarea operatiilor de adunare si scadere

OBIECTIVE DE REFERINTA:

Rl: Sa inteleaga semnificatia operatiilor aritmetice: adunare, scaderea, inmultirea si

impartirea numerelor naturale in concentrul 0-1000;

R2: Sa rezolve si sa compuna probleme;

R3: Sa manifeste interes pentru analiza si rezolvarea unor probleme practice

OBIECTIVE OPERATIONALE:

Ol: Sa rezolve oral exercitii in care intervin cele patru operatii aritmetice;  

O2: Sa inteleaga proprietatea de simetrie a relatiei de egalitate prin exemple ;

O3: Sa-si insuseasca terminologia specifica descazut, scazator, rest sau diferenta;

O4: Sa recunoasca ca scaderea este posibila numai daca descazutul este mai mare sau egal cu scazatorul, in consecinta scaderea nu este comutativa, precum adunarea;  

O5: Sa afle unul din termenii adunarii sau scaderii;  

O6: Sa lucreze independent.

STRATEGIA DIDACTICA

a) Metode si procedee: Exercitiul, observatia, explicatia, conversatia, problematizarea si munca independenta.

b) Mijloace de invatamant: jetoane, planse cu desene.

Etapele lectiei

Ob oper

Strategia invatatorului

Strategia elevului

Evaluare

Moment

Voi asigura conditiile

Elevii isi pregatesc

organizatoric

necesare bunei

caietele si cartile

desfasurari a

pentru lectie.

activitatii

2.Reactualizarea

Voi verifica tema

Elevii prezinta

Aprecieri

cunostintelor

frontal si selectiv.

caietele cu tema si

verbale

anterioare

Propun spre

raspund la intrebari

rezolvare:

Elevii scriu pe caiete

Evaluare

Ol

Sa se efectueze:

si rezolva cele doua

continua

exercitii

asupra

operatiilor

3.Anuntarea

Anunt subiectul:

Elevii scriu titlul in

subiectului si a

Operatii de adunare si

caietele lor.

obiectivelor

scadere - recapitulare.

operationale

Prezint cateva

obiective

operationale

Scriu titlul pe tabla.

4.Consolidarea

Propun spre

Elevii repeta

Aprobari/

priceperilor si

rezolvare:

problema si raspund.

Dezaprobari

deprinderilor

O3

Aprecieri

45x2=

45x2=90

verbale

Cu cat este mai mare

63 decat 43?

Ce este adunarea?

Cum se numeste

nr.care se aduna? Cati

termeni poate avea o

adunare? Ce se



intampla cu suma

daca schimbam

ordinea termenilor?Ce

inseamna expresiile:

'a mari',

'a adauga'? Se fac

exercitii orale

folosind aceste

expresii. Ce este

scaderea?Cum se

numeste nr. din care

se scade? Dar nr. pe care il scadem? Cum trebuie sa fie descazutul fata de scazator? Care este rezultatul scaderii cand de

Elevii raspund la intrebari si rezolva exercitiile.

descazutul este

egal cu scazatorul?

7+ _

10- _

_ -2

9= _ + _

8 = 4 + _

7= _ +2

5 = 6- _

S.Obtinerea performantei

O4

Alcatuiti probleme dupa desene:

4 =0

6 = 9

0 = 2

Elevii compun probleme si le rezolva.

Aprecieri asupra compunerii problemei

Evaluare

104 4 = 6

individuala

3 = 7

4 = 7

asupra rezolvarii problemei

6.Evaluarea cunostintelor

Impart fise de evaluare.

Elevii rezolva.

7.Asigurarea procesului de

retentie

Voi da tema pentru acasa si indicatiile necesare.

Elevii isi noteaza tema si asculta indicatiile primite.

FISA DE EVALUARE

i

i-3

a a

0

6

8

4





6 0 9 5

6 + 4 = 7 +_ = 7= 6 +_

3 + 5 = 5 +_ = 6= _ +5

9 = 8= _ +2

7 = _ = 9= _ +_







Politica de confidentialitate







creeaza logo.com Copyright © 2024 - Toate drepturile rezervate.
Toate documentele au caracter informativ cu scop educational.